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我和13个孩子共处的一周

我和13个孩子共处的一周

作者: 启元艾米 | 来源:发表于2018-10-12 23:43 被阅读0次

      雅宸班的家长朋友们大家好!

          十一国庆节长假结束,崔老师出差了,留下了我和13个孩子,我表示很忐忑,因为长假刚刚过去,孩子们会有一点小兴奋,为了不引起孩子们状态的太大波动,我拒绝了请另一位配班老师进班的建议,决定由我自己来带领一周,刘老师帮助我取餐和放学后卫生的打扫,非常感恩刘老师的帮助。一周结束了,孩子们整体状态不错。

        主课我没有继续汉字板块的进行,而是复习了形线画,我带入了直角、锐角、钝角的各种变化(没有告诉孩子们这是角),我想等他们以后学到角的时候恍然大悟,哦!原来我们早就见过面。这也算是种了一颗小种子吧!等待种子发芽。

          晨圈加入了童谣《蒲公英》,孩子们现在都会唱了。我在等待孩子的时候会唱歌,以前上课集合,或等待安静时只有我自己唱,有的孩子很灵敏,听到我唱歌了,马上会安静下来准备下一步的工作,而有的孩子玩的很hi,根本没有听到我唱歌,等待的过程通常会有点长,这几天亮亮老师给了我很多的建议,让听到的孩子们跟着我一起唱,果然,和孩子们讲清楚之后,我一唱歌,会有越来越多的孩子加入,很快我们就可以进行下一步工作。

          记得星期一开学第一天,孩子们排队进班时,长廊衣架上有一件衣服掉了,好多孩子告诉我说:艾米老师,有一件衣服掉了,我点点头说谢谢你,其实我内心多么希望能有一个孩子把这件衣服捡起来,最后还是我捡起来了重新挂好。这件事之后,每天我都会抽出一点时间来让孩子们分享你今天有没有帮助过别人,哪怕一句提醒也算对他的帮助,孩子们分享的很积极,都说自己帮助谁谁什么事情了,我听到之后很真诚的对他说谢谢你,并请被帮助的同学向对方说谢谢。我看见了孩子们脸上漏出的微笑,是满满的价值感。当一个孩子内心充满价值感时,他是不会做出不良行为的。我想培养孩子们乐于助人的品质,不要做“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的人。逐渐的我会引导孩子们分享让你感动的人或事,这是培养孩子们用发现的眼睛去观察生活中的美好,学会感恩和回报他人。我是想 像小溪流水一下将积极的,正能量的流引进雅宸班的大家庭,将来雅宸班的孩子都会是积极向上,感恩生活的人。

          感谢崔老师和各位家长对我的信任,感谢亮亮老师和刘老师的帮助,祝大家周末愉快!

    艾米    2018.10.12

    远足课 小菜园收菜 合作缠毛线团 给爸爸做生日礼物,他放弃了玩耍的时间,我注意到了爸爸看见儿子送上礼物时诧异的表情,因为不记得今天是自己的生日,我的心莫名的疼了一下,我们都要照顾好自己。 送给艾米老师的画 做任何事情都是那么认真 主动和我说要缠毛线团 终于把我这团乱毛线理清了,他用了一节课时间,任何人和声音都没影响他,专注力无需培养,孩子本身就具有,我们只需不去打扰
    摘一朵小花戴在头上 阳光下帅帅的小孩 用手指编给我做的项链,好喜欢 别问我为啥这么开心,就是高兴 游戏课——滚轮胎 游戏课——滚轮胎 坐的高吧? 两个好朋友

     

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