2022.03.22 P106－P113页
解决办法的后果
一旦孩子理解了每个办法都会造成相应的后果之后，你就可以通过把寻找的办法和后果链接起来，玩一些“方法－后果”的游戏。首先让孩子想一个解决的办法，再想出这个办法可能产生的后果。
玩偶游戏
“我能解决问题”的终极目标——评估后果，判断解决办法是好还是不好。
评估解决办法
当孩子认为一个解决办法并不是真正解决问题时，还可以想别的办法。这正是“我能解决问题”方法教孩子如何思考，而不是思考什么。（孩子学会评估自己的解决方案）
提示7：处理不合意的解决办法
提示不合意的解决方案通常运用的启发提问：
1、如果你那么做，他人会有什么感受？（同理感受）
2、如果那么做，可能会发生什么（预判后果）
3、如果出现那种情况，你会有什么感觉（连接自己的感受）
4、你还有什么好的方法，避免出现这样的后果（启发孩子再次思考解决方案）
遇到问题时的日常用法
如果这个办法行得通，你就说：“这是你自己想出来的，你是个解决问题的高手！”
如果办法行不通，你就说：“你得想个不同的办法，我知道你是个会想办法的人。”
如果孩子提了负面的解决办法，你可以问：“可能会发生什么？”“别人的感受如何”？再让孩子想出其他解决方案。
缩短对话
引导思考的过程比结果重要，父母的交流方式至关重要，是启发引导，不是否定孩子给出的方案，也不是告知孩子如何解决。是启发孩子思考，而不是替孩子思考。
我能解决问题的方法和考虑后果大人也同样需要锻炼这样的能力。
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