最近去听了几个青马微课堂，其中不乏有一些课程是给了我很大的启迪(关于激励我学习的启迪哈哈哈),但是 有一堂课，那一刻我是感到了气愤。😣
因为我听到他又讲起了我们学校的那个脑瘫患者学生。当她在台上振振有词、昂首挺胸、气宇轩昂说出那个人的苦难的时候，我并没有感到他讲的给了我什么亢奋的力量，我唯一能觉察的就是他在充实自己那一千左右的稿子。来到这个学校，我已经听这个故事超过三次了。他们用这些苦难熬成鸡汤，我却难以下咽。
在那一刻，我想起经常能在学校看到的一个残疾学生。他经常是坐在轮椅上上课、下课、放学。见他那么多次，我却从未见他笑过。每次他都会避着别人的目光，他开心吗？我知道，他的励志故事也会被学校大肆宣传。学校认为能给我们带来力量，我却认为带来的力量远远比不上那些苦难励志主人公们心里所遭受的疼痛多。
他们为什么努力呢？我觉得很大的一个原因就是证明吧！证明自己也能做正常人能做的，证明自己也是一个正常人 。他们想通过努力让自己的伤疤痊愈。然而每次那些励志故事们却又会一次又一次的揭开他们的伤疤，大喊：别装了，你再努力，也不是一个正常人。他们看起来很云淡风轻，可是谁又看见他们深夜时的眼神?
我知道这些故事确实可以给我们带来力量，可是我也觉得力量的带来并不只有这一个办法。这对于我们是鸡汤，可是对于故事中的主人公呢?当我们听完他们的故事，用赞赏却又带着一点点遗憾怜悯的眼神看他们的时候，他们一阵刺痛：仿佛，之前的努力又白费了呢
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