最近各地都公布了秋季开学时间，眼看着孩子们即将返校，很多家长都长舒了一口气。喊了很久的神兽回笼，不知道是不是真的开学了，困扰家长们的问题就解决了呢？
这些新闻并不新鲜，家长们也不是第一次见。只是，因为受疫情影响，孩子们使用手机、网络的频率更高，这样的事件也相对发生的更多一些。
我们可以确信，孩子们一旦回归校园，不使用手机，这些问题自然就可以规避了。但仅靠外部环境的约束，其实只是治标不治本。
有些孩子可能深陷其中，不是单纯的外力就可以约束。我们接触过一些家长，面对孩子束手无策，打也打了，骂也骂了，可孩子一副死猪不怕开水烫的模样。强硬的不行换温柔的，家长和孩子谈心，讲道理，但奈何父母再语重心长，孩子好像也听不进去，有的还能面对面坐着听，有的甚至就是没等家长张嘴，孩子已经关门躲进屋里了。家长懊恼无助，亲子关系非常紧张。
有的家长可能会说，你说的这不就是我家现在的情况吗？孩子放学出校门时眉开眼笑，可一见到我们就立刻冷着个脸，不管你说什么，他都耷拉着脑袋不理会，我们比陌生人还不如。
回想孩子小的时候，好像总是围在我们身边忙前忙后，每天爸爸妈妈的叫个不停，怎么几年的光景，人就变了呢？
其实，有些事情不是突然间的骤变，而是一点点的累积。就像于龙老师经常说的，有些家长在养育孩子的过程中，一疏忽，就给自己挖了大坑，越陷越深却还不自知。等到问题爆发时，才意识到问题的严重，慌不择路的想立刻解决问题。只是病来如山倒，病去如抽丝。要想快刀斩乱麻一定要找到问题的关键点。
孩子为什么喜欢玩游戏？孩子为什么对学习没有兴趣？如何调动孩子的学习积极性？本期《家庭影响力》公益讲座，于龙老师将重点分享“如何培养爱学习的孩子”！
2020年8月21日（周五）下午16:30-18:00
讲座地点
福田中心公园1968书吧1楼
主办单位
深圳威逊体育产业集团有限公司
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