朗读提示：文章写作者划船参观“鸟的天堂”，先从鸟儿们居住的榕树写起。船渐渐的逼近榕树，作者的观察和描写也是由远及近，由整体到局部。如密林般的丫枝，密不透风的绿叶以及树下的湿地营造出一种深不可测的神秘气氛，特别是鸟的天堂里不见一只鸟，形成了悬念。朗读时要保持一种神秘的色彩，声音轻柔，语速中等可以放慢，给听者留下思考的空间，使听者如同跟随作者一同去观察发现一般。至最后一段，鸟声鸟影热闹非凡，可以用轻快的节奏，明亮的音色来表现这种热闹的情景和作者兴奋的心情。
我们的船渐渐的逼近榕树了，我有机会看清它的真面目：是一棵大树，有数不清的丫枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树斜躺在水面上一样。
现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。翠绿的颜色明亮的在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！
船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意的看那里时，我却看不见一鸟的影子，只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想到。船开了，一个朋友拨着船，缓缓的流到河中间去。
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那个有山有塔的地方，从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢上。一切都显得非常光明。我们的船也在树下停泊了片刻。
起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快的这棵树林就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，在扑翅膀。
网友评论