朗读提示:文章写作者划船参观“鸟的天堂”,先从鸟儿们居住的榕树写起。船渐渐的逼近榕树,作者的观察和描写也是由远及近,由整体到局部。如密林般的丫枝,密不透风的绿叶以及树下的湿地营造出一种深不可测的神秘气氛,特别是鸟的天堂里不见一只鸟,形成了悬念。朗读时要保持一种神秘的色彩,声音轻柔,语速中等可以放慢,给听者留下思考的空间,使听者如同跟随作者一同去观察发现一般。至最后一段,鸟声鸟影热闹非凡,可以用轻快的节奏,明亮的音色来表现这种热闹的情景和作者兴奋的心情。
我们的船渐渐的逼近榕树了,我有机会看清它的真面目:是一棵大树,有数不清的丫枝,枝上又生根,有许多根一直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树斜躺在水面上一样。
现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿缝隙。翠绿的颜色明亮的在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!
船在树下泊了片刻,岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这棵树上做窝,农民不许人捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,但是等到我的眼睛注意的看那里时,我却看不见一鸟的影子,只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。地是湿的,大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我这样想到。船开了,一个朋友拨着船,缓缓的流到河中间去。
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去,就是那个有山有塔的地方,从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨,阳光照在水面上,也照在树梢上。一切都显得非常光明。我们的船也在树下停泊了片刻。
起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,很快的这棵树林就变得很热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,在扑翅膀。
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