打开记忆的长卷，回想起自己被特岗录用的那天，心里即紧张又激动。激动的是自己终于成为了一名教师了，完成了自己一直以来的梦想；紧张则是因为，我从来没有教过小学生，确实让我有点犯愁。但随之而来的岗前培训为我指明了成为一名优秀老师的方向，有了目标我也不再彷徨。此时的我一直在成为优秀的路上，努力着、奋斗着、成长着。
十九大指出坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略、乡村振兴战略。这个要求切实关系到了我们乡村教师，对于我自身而言，我作为一名小学教师，贯彻落实十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，从娃娃抓起。我只需做好本职工作。
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。作为一名小学老地意师，我清楚识到自己身上承担着教书育人的重任，充分认识到自己所从事工作的重要性，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人,这是我的行动的方向.
教师对学生的关心与热爱，学生对老师的敬佩与爱戴，是产生师生情感的源泉，桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施素质教育和十九大对教师的要求。作为一名人民教师应该加强以师德为核心的全面修养，做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人
为了贯彻落实十九大精神和乡村振兴战略，我们还要不断提高自身的理论和教学水平。作为刚刚走上讲台的我，无论是理论还是经验都是需要补充的，努力充实自己，为今后的工作打下扎实的理论基础。以便于在较短的时间内克服自身教学经验少、教学技能不高的缺点，尽快能驾驭课堂、提高教学效率。在理论上的成长主要是通过乡村教师支教计划的培训，其中最让我受益匪浅的课程是闻琪老师的《聊聊板书那些事》，让我懂得了课堂板书并不是把字写到黑板上就可以了，还要设计，要美观，要简练，要准确。尤其是小学生的向师性特别强，所以当老师在黑板上写字时，学生是在无意识的模仿，这就要求我在板书时要注意汉字的笔顺和板书的空间设计。当然只有这些是不够的，还需要在教育教学过程中不断的积累，勤于学习，向老教师学习、向同伴学习，学习他们的经验、学习在不同情况下处理问题的方法，学习他们的为师之道等等。同时还要树立刻苦钻研、严谨笃学、终身学习的理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。为成为一名合格的引路人人努力着。
在老教师口中出现频率最高的“三法：教学有法，但无定法，贵在得法 ”，也就是说教学是老师的教和学生的学，找到一个最佳切入点，两者有机的结合。首先, 教学有法，指的是教学活动是有着一定的规律可循的，有着一定的法则和模式，有着一定的基本方法。例如维果斯基的最近发展区，表现的就是教育有规律可循；教无定法，指的是教学的模式、方法、技能等不是机械的、教条的，而是灵活多变的，富有个性、充满灵性的。并不是一成不变的，没有一种教学方法是一劳永逸的；贵在得法是我们教育教学活动的灵魂。“贵在得法指的是教师将各种教学方法、手段、技巧等恰如其分、灵活巧妙地应用于具体的教学情景中”。所以对于不同的学生要有不同的教育方法，不能一刀切，因人而异，因课而异，寓教于乐。
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