看到这些词是不是有点眼熟，很多伙伴在描写学习目标的时候经常用的词汇，为什么培训工作很难得到肯定呢，其实从学习目标设定开始就已经决定了的，只有符合标准的学习目标才能带来真正的培训效果。
学习目标需要遵循ABCD原则：
A：Audience 受众 学习者是谁
B：Behavior 行为 你期望他做到什么，这些行为一定是可以衡量，判断的，不管是外部的行为表现还是内心的思考
C：Condion 条件 学习后的行为在什么情况下发生
D：Degree 程度 做多少，做到什么程度
只有围绕这四个原则的学习目标，课程内容的设计以及教学策略包括后期的学习效果的评估才能落到实处，培训才能带来价值。
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本文标题：对学习目标的全新认知
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