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在生活点滴中这样给孩子渗透数学知识

在生活点滴中这样给孩子渗透数学知识

作者: 搬书回巢 | 来源:发表于2019-01-27 12:45 被阅读3次

    前几天遇到一个妈妈,说到自己刚上小学一年级的儿子,有些发愁。

    孩子没有上学前班,所以这一年级上的有些吃力。比如习题和试卷上的很多字不认识。

    刚开始月考时,是有老师一边念题目一边解释的,当时成绩还不错。两次月考后的期中考试,老师不给念题目了,最后两道大题看不懂,丢分丢得冤枉。

    还有平时做数学题,因为妈妈陪着,倒不会出现读不懂题目的事情。

    但这位妈妈发现,儿子做得很慢。比如他只熟悉10以内的数字,10以上都数不顺,加减法就更应付不来。

    这位妈妈抱怨说,早知道还是应该上个学前班。

    虽然学前班有学前班的好处。但是这位妈妈提到的这些问题,不上学前班也可以解决。

    拿数数来说,一年级第一学期会慢慢接触到100以内的数字,还会要求只数单数或者双数、三个三个地数,五个五个地数等等。

    而这个训练,可以从孩子很小的时候开始。

    比如几个月的时候,抱着宝宝下楼梯时,就可以一边下一边数台阶。

    尽管那时宝宝还不会说话,但他听到了,就可以在脑子里留下印象,将来开口说的时候就会顺当很多。

    小的时候,每次我给孩子热牛奶,都会大声地读秒:1、2、3、……

    孩子一开始不明白我在做什么,后来就把这个当成“魔法”:数完就可以喝牛奶了。

    于是以后再热牛奶时,孩子就会跟着一起数,很积极地跟着数到几十。

    这样等到孩子上幼儿园时,稍加练习,数到一百就已经不成问题了。

    和孩子玩积木的时候,可以穿插着说类似“给你一块,我拿一块。咱们两个加起来是两块。”这样的话,不知不觉中,让孩子接触数与物的对应关系及简单加法等数学概念。

    等孩子顺着数数得很熟练了,再和他这样数:隔一个数、两个数,或者五个五个、整十整十地数。

    孩子会觉得这是游戏,不会抵触。家长还可以故意数错一两次,让孩子自己去发现了,这样他会更加有成就感,玩得更加积极。

    我以前还分享过用沙糖桔、葡萄干等教孩子加减法的小游戏,欢迎大家借鉴。

    搬书回巢,有书智库领读达人,今日头条认证作者,新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年,兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢,助你师逸功倍。

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