昨夜异常的寒冷 ，清晨推开窗户 ，校园对面的山异常的妩媚。犹如着上了一袭白袍。我们的约定悄然而至，今天开启缤果课堂第二节，寒冷无法阻挡我们学习的热情。
我们刚刚复习了一会汉字奇缘之一的内容，老师就如约而至，带着我们共同复习了上节课的内容:我们学习了“明”、“萌”、“皿”，了解了象形字，会意字和形声字。孩子们完全跟上学习的节奏。
今天我们即将踏上“文字之旅”。现在我们来进行游戏:请同学们用“十”、“一”、“口”组成一个新字。请同学们写在本子上，写完的举手回答，孩子们跃跃欲试，不大功夫写出了“吉”、“吐”，踊跃举手回答了问题，还和老师交流，做了自我介绍，让老师记住了他们的名字。真好，兴趣就这么被激发了！
接下来的学习之旅更是精彩纷呈，孩子们随着老师呈现的一张张图片。牢牢记住了“山”、“丘”、“谷”、“石”、“土”、“田”。
1.山的三竖代表三座山峰，下面一横表示山山相连 ，因为地球上的大山都是连绵不断的 ，所以用一横表示。山的反义词有水、地、沟、海……同学们试试写出含有山的新字。
2.丘上面一撇表示山顶比较平缓，下面表示山体，人们常说荒丘、沙丘、丘陵。
3、岗一竖一横折勾画个框，表示它的整体轮廓，再用交叉的两笔表示沟渠，因为它和山一样从地面凸起来的，上面再加个山就是岗字。岗是个多音字，组成山岗时读一声。
4、谷那就是进入山谷的大门，叫做谷口。用口表示，再用两撇和一点一捺表示两面的大山，合在一起就是谷字。
……
日积月累部分更是受益匪浅，根据学习的内容补充了四个成语:“岗头泽底”、“一丘之貉”、“一石二鸟”、“落井下石”。我们还专门用了一节课学习的。
时间总是来去匆匆，最后在游戏中结束了一堂干货满满的课程。生字卡片“岗位”、“丘陵”、“山坡”、“石头”、“田地”、“谷口”轮流上阵，孩子们都读得朗朗上口。虽然今天这堂课的拓展部分我们学习有些难度，但我们都在尽力，希望慢慢积累吧！
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