作业内容：
1.写出自己的画像，包括基础属性、性格、少量的有代表性价值观偏好（如抠门，谨小慎微）
2.找到任意2种与自己不同的群体
3.每个人物群体，写1个人物角色设定，包括详细的基础属性、性格、收入、家庭情况，少量的代表性的价值观偏好
4.把自己完完全全的想成所写的人物，每个人物代入2个普遍的生活场景，进行体验
5.最终产出1分自我画像，2份人物设定和4份场景中的虚拟角色思想过程，和自己的体验感受总结（注意，这是两部分内容）
作业：
一、自我画像
基础属性：
姓名：洪锦源 性别：男 年龄：23
籍贯：广东汕头
身高/体重：177/70
星座：射手座
学校专业：大连海事大学电子信息工程
性格：
谦虚、内向、谨慎、乐于助人、乐于分享
价值观偏好：
1、有理财投资的意识，规划日常消费，收藏有升值空间的产品
2、为人友善、不设城府
3、客观评判事物，不受他人影响
二、两种与自己不同的群体
1、缺乏理性消费观念的群体
基础属性
姓名：XXX
性别：男
年龄：23
学历：大学本科
是否独生子女：否
月花费：8000-10000元
家庭情况：父亲经商，家庭富裕
性格
外向、豪爽、虚荣心
场景一
2012年的双十一淘宝天猫狂欢节，单天消费总额2w元
思想过程
1、这个书包喜欢很久了，虽然一个就得八千多块，幸好爸爸刚给我打了生活费
2、双十一有折扣，之前收藏的宝贝也降价了，事不宜迟，赶紧下手
3、穿上这些衣服，肯定会特别帅气，出门也倍有面子
体验感受
1、过度追求性价比不高的奢侈品，缺乏理性消费观念，反而会导致生活质量的下降
2、虚荣心太强，盲目攀比，会造成物质需求和精神需求的扭曲
场景二
某年的冬天，因为父亲经商失败，开始限制他的日常开销，碰巧当时又是某品牌的新品发布季，由于生活费不够，只能四处找朋友借钱
思想过程
1、这次出的新品特别喜欢，作为这个品牌的忠实粉丝，这次我一定要买
2、父亲限制了我的生活费，那我就先找朋友借点钱，以后自己存点钱还上就可以了
体验感受
1、不节制地花父母的钱，会形成不良的消费习惯，陷入死循环，后患无穷
2、一旦脱离了经济来源，结果不堪设想
2、沉迷游戏、无法自拔的群体
基础属性
姓名：XXX
性别：男
年龄：23
学历：大学本科
是否独生子女：是
性格
内向、懒散、缺乏自制力
场景一
考试前一天通宵玩游戏，平时也没学习，直接缺考
思想过程
1、今天晚上玩的这几把真过瘾，再来一把我就睡觉
2、这把队友真坑，不痛快，不行必须再来一把
3、天都快亮了，设个闹钟明早起来考试吧
4、才睡了几个小时，好困啊，哎反正平时也没学，这次肯定也过不了，继续睡觉吧，等明年重修再用用功
体验感受
1、缺乏自制力，生活没有规划，即使有了规划也会难以落实
2、“明日复明日，明日何其多”，不要寄托于未来，应该立足脚下
场景二
与父母日常通话，被问及在学校有没有好好学习，违心地欺骗父母
思想过程
1、反正爸妈也不知道我在学校做什么，撒撒谎也没事
2、不能让爸妈担心我，那今天就找个时间去图书馆学学吧
3、不知不觉就玩到快熄灯了，去图书馆的事明天再说吧
体验感受
1、懂得不让父母操心，但却心有余而行不足
2、沉迷游戏成为逃避现实的途径，但人终归要面对现实，做出改变
三、总结
1、掌握人物画像的基本要素，也更好地认识了自己
2、性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征
2、学会剖析人物性格与价值观偏好，从日常场景入手，站在当事人的角度分析，体验不同群体的场景方式
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