如来神掌
前段时间，我无意间在一个家长的微信朋友圈里，看到他转发了一篇热门文章，说的是专治作文困难户的十二招写作技巧。我仔细看了一下，感觉写得非常实用，招招都是能见“血”的干货。如“写外貌不用‘有’、打死也不用成语（原文为‘就是不用成语’），写说不出现‘说’，写想不出现‘想’”等等。
于是乎，受其启发，我决定也结合自己平时的写作和阅读体会，再整合一些名家的成功经验，总结出以下提高写作水平的四大绝技 ，希望能对孩子们的写作，以及辅导孩子写作的老师和家长有所启发和帮助。
一、文章的语言必须要生动，有画面感。
所谓画面感语言，即当你阅读某段文字时，你的大脑中会自然而然地生成一幅幅生动形象的画面来。那么，使你产生这种形象生动的画面的语言，就叫“画面感的语言”。这种“画面感的语言”，就是平时的作文题目中常见的“描写具体”“细节生动”、“感情细腻”等诸如此类的要求。
简单点来说，就是细节描写，可以豪不夸张地说，没有细节就没有成功的写作。
关于这一点，无论你是写故事，写搞笑的，还是写议论文，都离不开对描写对象细致入微的描绘，这是非常非常最重要的部分。这部分最忌讳的就是白开水式的流水账，比如：
一屌丝坐在电脑前打着DOTA。
这读着就毫无画面感，但这样写就不同了：
“你Y的天天一回家就知道玩游戏，你工作咋就没这么上心呢？你再玩，我明天就把你电脑给砸了！”
厨房里传来了老婆的叫骂声。老刘蹲在椅子上没有说话，把烟头狠狠地插进了白色的小圆形烟灰缸里，默默地带上了耳机，在落满了烟灰的黑色双飞燕键盘上，给智硬的dota队友打过去了“你Y死了”四个大字，发泄着自己的压抑。
这样一写，画面感和人物性格，就都出来了。
既然画面感的语言如此重要，那我们要如何去写，才能让自己文章的语言具有画面感呢？
绝世武功
依照个人目前的浅见，方法有六个：
画面感速成方法一：要把被描写的对象范围缩小，并具体化。
下面，举一个著名作家肖复兴指导其儿子肖铁的写作例子：
一次，肖铁的老师给他布置了这样一个作业：
请将“啊，好冷的天”这句话改写成具体的描写。
刚开始时，肖铁是这样写的：
“街上的行人都穿着棉衣、戴着棉帽、穿着棉鞋……”
肖铁写完后，肖复兴先生觉得，这样虽然比“好冷的天”四个字要具体一些，但还不够。之所以不够，是冷天的环境写得不具体，“街上”是一个大而泛的范围，必须如同聚焦一样找一个特写镜头才会具体，也容易具体。“街上”只有一个远镜头，一定要把“街上”再缩小、再具体化。
经过父亲的一番指导后，肖铁最终把它写成了这样，这就比第一次的描写具体多了：
“小孩把手伸进妈妈的兜里，紧紧搂抱着妈妈。爷爷竖起领子，把帽子系得紧紧的，帽沿快要把眼睛遮住了。我呢，冷得直在地上不停地蹦蹦跳跳，跑来跑去……”
这段话，虽然没有出现“好冷”这两个字，但文中的“我”及“爷爷 ”的动作，就已经把“好冷”淋漓尽致地从侧面表现出来了。
画面感速成方法二：多用形容词。即让被描写的对象信息丰富起来，这里所说的丰富信息，包括描写对象的色彩、形状、味道、质感等等。要做到这一点，其实非常简单，只要在被描写的对象前面，加上些形容词即可。
像以前有个学生，在作文中写我时，说：
我的语文老师是一个男老师，和别人一样，也长着头发，戴着眼镜。
（龙哥点评：晕，难道我以前一直是光头强吗？）
这就不够具体，而另一个学生，虽然他观察不够仔细，写得也不够真实，但加了一些形容词后，确实变得具体多了：
我的语文老师姓黄，他脸小而圆，长着一头乌漆抹黑的头发，戴着一副银框眼镜，嘴巴看上去有点像香肠嘴。
（龙哥点评：晕菜，我的嘴虽然没有宋仲基的好看，但怎么看也不像香肠嘴好不？）
经典范例：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
这是鲁迅《从百草园到三味书屋》中的经典片段，它之所以成为经典，就是因为其细致的描写。你看，“菜畦”是“碧绿的”，“桑葚”是“紫红的”，这是色彩描写；“石井栏”是“光滑的”，这是质感描写；“皂荚树”是“高大的”，“黄蜂”是“肥胖的”，“覆盆子”是“像小珊瑚珠攒成的小球”，且“又酸又甜”，这是形状加味道描写。这样一写，画面感自然就出来了。
但如果我们把“菜畦”“桑葚”“石井栏”“皂荚树”“黄蜂”之前的形容词去掉，把句子变成以下这样：
不必说菜畦，石井栏，皂荚树，桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，黄蜂伏在菜花上。
你看，这句子是不是就会变成干巴巴，没有多少画面感的味道了？
画面感速成方法三：不能就事论事，一定要有联想。
这次，同样以作家肖复兴指导他儿子的写作为例。这个案例，也非常经典。那这个案例到底是什么呢？欲知后事如何，请看下期分解。
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