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逻辑课作业1

逻辑课作业1

作者: 班_ | 来源:发表于2021-01-07 19:41 被阅读0次

这是第十轮逻辑课第1节「进入逻辑的世界」的课后作业练习

我是因为他人的行为举止,真切感受到了逻辑的重要性。这是引导自己决定跳进逻辑世界的引爆点。

过去,我经常会做出这样的表述“听说...”、“他们都说...”、“有人说...”,身边的朋友也同我一样,都有这样的习惯用语。所以,经常见到的场景是:

“听说...”

“是啊,我也听说...”

然后我们就这听来的信息,交流讨论一番,得出一个结论,心满意足地结束谈话。

12月的某一天,有朋友在我的微信里留言“我怎么听说,这个比特币投进去,只能看见盈亏数字,但不管盈亏都套不了现。”

我回复他“自己试试不就知道了吗,不就可以在描述的时候不用「听说」这一类的字眼了吗”

我的回复让我自己也有些惊喜,因为在我的意识里,“听说”的内容不再是像过去那般可以直接拿来、直接使用、不必存疑、只管相信,相反,“听说”的内容需要甄别来源、主动思考、加工处理、亲自验证。

我有一个朋友,随从大流开始投资比特币,但没有深入了解,所以心里存疑“这个到底有没有风险,很多人说它不安全”,我说,拿自己的真金白银去投资,为什么不自己先去学习了解,而是被外界各种烂七八糟的信息所干扰,让自己在信息的洪流中左右摇摆。

虽然做了正确的事,但没有可依据的判断标准,所以一面做事一面摇摆,无从依靠,心被撕扯,这种状态很糟糕。我们希望拥有的状态是,内心有判断、做事有依据,在信息的洪流中不为所动,在不确定性中拥有自己的确定。

Liuda老师在这一节课里说到的一句话令人动容:逻辑旨在教会大家在不确定性的条件下,如何思考、如何提问、如何选择,当你掌握如何思考、如何提问、如何选择的艺术后,你不再害怕不确定性,也不会再抗拒不确定性,你会与不确定性共舞,并且拥抱不确定性。

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