昨日与儿子冬冬的老师沟通，老师告诉我，他在课上不爱发言,不爱说话。很久以来，我都觉得冬冬是一个内向的孩子，也曾为孩子的内向担忧，担心他将来不敢在人前表现自己，长大了在社会上吃不开，交不到朋友。也担心他在学校里受到欺负，我们当家长的到底应该怎样对待内向的孩子呢？
冬冬平时的表现有些害羞和胆怯，不喜欢陌生人多的场合。其实不同的孩子害羞是有不同原因的，多数都是家庭环境的影响。而对于有些人来说，这是属于一种个人气质。
我在这方面的教育有一些缺陷，我和冬爸都不是很外向的人，不会很主动，也不擅长与人打招呼和相处。孩子有样学样，所以从我们身上没有学到大方，外向的待人接物方式。冬冬本身也是慢热型的孩子，他思维谨慎，敏感，面对不熟悉的人或不熟悉的地方，思虑较多。做一件事情，需要慢慢升温，多些时间才能感到安全与舒适，然后才会与不熟悉的人交往，去参与不熟悉的事情。
不管什么原因，我需要尽量地去接受孩子的这种胆怯行为。《内向孩子的潜在优势》这本书告诉我们，如果自己的孩子是内向的，我们应该思考如何发挥内向的优点，而不是把他改变成外向的人。
内向和外向都是人独特的气质，有其自己的生理原因，没有所谓的优劣。在左右脑之间，每个孩子都有占优势的一部分，内向的孩子左脑占优势，孩子就更有逻辑性，更注意思考。外向的孩子更爱玩儿，爱交朋友。外向的孩子善于表达，社交方面与很多人混得很熟，因为他的知觉和情感的系统比较发达。
兰妮博士致力于研究内向型孩子，她分析内向有如下优势：拥有丰富的内心生活，懂得停下来品味生活。热爱学习、善于创造性思维、擅长艺术创作、情商高、精通谈话、乐于自处、谦虚，容易养成健康的习惯，是好公民，珍惜长期的友谊。
我觉得这提醒我们意识到内向的人有很多优点，当然这不是绝对的，同样的优势，外向的人身上也会有。在这个快节奏的世界，外向型的人看起来就更容易适应人和人的交流，变得越来越多，内向的人看起来似乎要慢一点儿。这就需要我们当家长的帮助，孩子创造一个能给孩子提供生长所需要的成长要素的环境，我要在以下几个方面做出努力：
一.保持良好亲密的亲子关系，不强迫他。
良好的亲子关系，是一切教育实施的基础。要给予孩子一个平等亲密的氛围，不去强迫他成为一个他不愿意成为的人，不会因为孩子总躲在人身后而忧心和焦虑，而是知道人和人是不一样的。我自己也曾是一个胆怯的孩子。小学时，每次上台前，都要紧张很长一段时间，幸得老师青睐，每次都委以重任，让我不得不克服胆怯。
所以培养责任心，也能消除胆怯心理。可以让他去承担一些事情，锻炼胆量。我发现，每次让孩子帮忙，让他分担一些家务，让他感受到自己在为这个家做贡献，他都会非常开心。我经常和他讨论某一个问题，征求他的意见。让他参与家庭的经济管理，从中知道钱是怎么赚回来的，应该如何分配。爷爷生病住院期间，他都很好地参与到整个家庭活动中。这给他建立了责任感和自信心，他知道自己在家庭中很受重视，产生了主人翁的责任感。只有具备足够的自信，才会意气风发，才会阳光灿烂，才会对未来充满憧憬和信心。
比如在大众面前表演节目，他感到胆怯，其实主要是对自己的行为不够自信。这一点我需要与老师沟通，让老师给予特别的关注。可以把要读的课文或者课堂.上回答的问题提前练习，把对外的社交活动在家里先“角色扮演”。让孩子感到“心里有底”。
我要努力去给予孩子一个平等亲密的氛围，给予他进行选择和试错的权利，让他拥有健康阳光的心态，也能拥有自由生长的空间。
二.不要贴标签，不要拿他和别人比较，要赏识。
不要当面说”他是个害羞的孩子。”因为他会接受这种消极评价，更加消极。
内向并非缺陷，家长千万不要把内向孩子和外向孩子去错误比较，这会给孩子造成非常大的心里负担。要享受引导孩子长大的过程，要珍惜家里的每一个人，珍惜孩子成长的每一天。
要拿出时间来陪伴他，努力去发现孩子身上的优点和潜能。因为“爱”不是一个空泛的词。有时间才能够表达爱，我要用更多的时间关注他，给他信任、稳定、信心，适应他的慢节奏，给他鼓励和快乐。当他的才能受到鼓励，就能把潜能充分发挥出来。
父母要相信，孩子和成人一样，和所有人一样，被别人认可、被别人赏识，是他们内心最深刻的需求，也是促进他们行动的最强动力！这种需求与动力促使他们内心都有无比强烈的积极向上的渴望。我们想让孩子做的一切，都要通过赏识才能完成。只有对孩子充分赏识，才会激发他们无尽的潜能！
三.给孩子创造更多交朋友的机会，让他深度交友。
内向的孩子交朋友，跟外向的孩子不一样，就是他不会马上和很多人突然变得很熟，但是内向的孩子一旦跟某个人成为好朋友以后，他会非常珍惜，两个人会成为一辈子慢慢走下去的“发小”。所以内向的孩子更需要周围的大人用耐心，理解和鼓励来帮助他学习，掌握社交技巧。要确保他有一两个好朋友。
我还要抓住一切机会让他学习与人打交道。比如上次收到礼物，我鼓励他打电话去道谢，虽然他只说了句短短的“谢谢，我很喜欢“那一-刻，我心里特别高兴。大大地鼓励和表扬了他。我知道，孩子在试图突破时，是需要很大的勇气的。而且，在这个时候也特别需要父母更多的鼓励，才会再向前走一步。哪怕是说了短短的一句话，只要他的行为有所改变，不论表现如何，都需要鼓励，赞美他的独立自主和勇气。
四.多留心他在学校的表现，远离校园欺凌。
内向的孩子有时候在学校里容易被人欺负，因为内向的孩子没有外向的孩子那么容易找到伙伴，没有那么容易适应一个团体。所以我要和老师沟通起来，请老师及时反馈，更好地呵护孩子。
向孩子说明，遇到校园欺凌现象不能单凭自己的力量去解决。对于那些坏孩子，最有威慑力的还是大人。所以遇到了要尽快去寻找大人的帮助，无论是老师还是家长都可以。
教孩子学会辨认“坏孩子”。那些喜欢挑衅、戏弄、威胁等方式的人，要远离他们。没必要对每个人都友好，有的人，就是要跟他划清界限。我要让他知道，任何欺凌行为都是绝对不能容忍的，只要发生就要告诉大人。
“胆怯的孩子，更需要善待。”内向的孩子，需要加倍的鼓励和赞美，也需要加倍的耐心和爱，不能操之过急。
综上所述，家有内向的孩子不必担忧，我要去爱他，尊重他，把他当作大人一样对待，跟他对话。我相信他一定会成长得非常阳光、健康、开朗。
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