一个新的角度看DISC双证班社群4-D包班

作者: cf67e7e59c13 | 来源:发表于2018-05-09 16:10 被阅读0次

史无前例

史无前例的DISC再次包班课程——查理亲授4-D认证课在上海拉开了帷幕，第二次包班在DISC社群可是从来没有的哦，这就是4-D的魅力！所以，新报名火爆，复训报名也火爆（复训完全免费，这个福利是4-D的史无前例）。

火爆的工作坊现场

这次对于我来讲，也是个史无前例的课程，因为，去年十一国庆4-D包班中作为新学员的我，这次作为查理的second chair。很多人都羡慕我怎么做到的，其实，我知道，你们更多的是好奇。其实难度不大，唯一的要求就是——跟上步伐，全力做4-D！

我与查理在一起

行胜于言

新的职责使我有了新的角度来看这次包班课程。首先，我们来看，课程中的不同角色，他们和普通的培训班中的角色有什么不同。

查理博士和顾小蓉老师

第一个角色是导师，导师有查理博士和顾小蓉老师（联席导师兼翻译）。作为一门经典的课程，其内容是非常完善的，而经验丰富的两位老师对内容更是非常熟悉，那么他们的课程跟上次会有多大不同呢？作为先拿到课件的人，我终于明白了什么叫100%的投入。课件无论从内容还是到排版、图片都有很多的更新。每一张图片查理都经过了深思熟虑。而小蓉老师在培训前把所有工作人员的RAA（角色、职责、权限）安排的细致而有条理。

行胜于言

第二个角色是教练。林健老师依然作为包班的总教练带领学员进行复盘和实践，当然，他原来的second chair角色这次给我了（所以，他不仅是学员的教练，也是second chair的教练）。作为总教练，他更像是一个橙色的人，逻辑严谨，思路清晰，对学员严格要求。学员不能达到标准，会得到他严肃指正的哦。如果说导师是在课堂中引领，那么林教练更多的是实践中的鞭策。

林健总教练与查理

第三个角色是组织者，有DISC社群的伙伴也有4D中心的教练们。他们精心的准备，观察大家的状态并充满了同理心与包融，别的不多说，看看这硬板凳上的一夜之间变出的座垫就知道了。

查理说：中国人无所不能地创造着奇迹

实际体验

除了角色，我最关注的的就是工作坊中的场域了。4-D本身是一个修炼修行的过程，除了将知识点传达给学员以外，工作坊本身也应该是一个修炼的场所，工作坊就是一个学习团队第五力的场域，所有的老师、学员、组织者共同组成了一个临时的团队。而这个临时的团队一起达成了卓越的绩效。

绝佳状态的学员

工作坊一开始，查理博士就对学员和组织者表达了感激，并回顾了去年国庆包班时我们共同创造的记录，然后提出了对工作坊的期望，然后落实到学员自己签名的工作坊协议中。简短的开场序幕，培养—包融—展望—指导4个维度依次呈现。

4D的维度

课程依然从查理亲身经历的哈勃望远镜事故开始，没有这个事件，也就没有查理对团队社会背景的反思，也就没有第五力概念的诞生。它告诉我们一个道理：团队并不是个体的集合而已，而是有着自己独特团队社会背景“场域”的。

而这个场域是由人际互动所带来的，区别于自然界的四种力（万有引力、电磁力、强力、弱力）场域，这个人与人之间关系形成的力量查理命名为“第五力”。人际互动的千差万别是由天性带来的。查理的科学家思维能够帮助我们化繁为简，融合著名心理学家卡尔荣格的性格类型理论用简单的横纵坐标（输入：怎么收集信息；输出：怎么做决策）分出了人的四种天性以及天赋，而天性又决定了人的基本需求渴望（以马斯洛的需求层次原理为基底）。我们可以看到，一个逻辑清晰的4D基本原理就是这样诞生于科学家的蓝色思维中。虽然4D强调的是人性，但又是建立在科学基础之上的人性，是经过理性分析的对感性的认知。

科学分析人性

查理的授课自始至终贯彻着一个核心的方法AMBR，也就是关注—心态—行为—结果。这个方法也就是改变自己的方法。改变团队的场域有两种方法，一种是改变别人，一种是改变自己，但人很难被别人改变，所以改变和营造场域的办法只有一个——改变自己，也就是从AMBR开始。

AMBR贯彻始终

当然，查理也在课程中给足了能量，帮助学员形成场域。看到这只笑狗了吗？课堂中穿插着笑话，每次笑过之后，同学们又恢复了能量。课程中他教授大家运用五类情绪，幽默就是运用“喜悦”组情绪中的一种。他以身示范让大家体验到。

科学家也有顽皮的一面

为了达到最好的课堂效果，课中安排做练习的流程。特别是贯穿始终的“社会背景转换工作表”实战练习，很有幸获得查理特别对我进行指导，小蓉老师为我翻译确保我完全理解。

详述练习引导的流程

管理状态

工作坊的协议有一条：我专注于改变我自己！每一个模块开始和总结时都会提醒大家。那么怎么知道自己是否专注于改变自己呢？4-D系统提供CSW背景转换工具，让每个人选择自己的情境实战。这也正是4D的优势，知道了方向，也要告诉你怎么走，提供解决问题的新思路的方法。

要改变自己，先审视自己的关注点：从关注“问题”转向关注“结果”；关注自己的情绪背后的思想：一个人对待同一事物的不同视角可以带来不同的故事情节，红色的故事情节导向“远离结果”的行为，绿色的故事情节导向“促成结果”的行为。心态/态度（= 情绪+ 思想）是行为的踏板，行为的改变先从情绪的管理以及表达出来的思想（故事情节）的转变开始！红转绿的练习，学员非常踊跃，互帮互助，把红色转为绿色。