班级管理,不同的人之间,效果差异是挺大的。有一些班明明看起来挺优秀的,但是换了一个班主任,可能把尼带的乱七八糟。老师和学生之间可能会变成仇人。
而有一些班明明在某个年级,是让人头疼的差班,但是,换了一个班主任之后,不到一个月的时间,就可以化腐朽为神奇,班风变得积极向上。
第二课堂的时候,我看到隔壁班的老师,在训他班的学生站队。学生们在走廊上站的整整齐齐,鸦雀无声,看起来精神面貌特别好。老师站在旁边,不怒自威。
这是一种让人羡慕的境界。
我们班的路队也比较差,而且,最近这一两周以来,常常收到投诉。本来我也是计划带着他们到楼下小广场,进行排队的训练。
但是,因为我要检查兴趣班开展的情况,所以就让学生自己带队到小广场排队练习了,我想等自己检查完了,再到小广场检查他们练路队的情况。
晚上的时候,我看到他们班的学生也到得特别的整齐。后来与她私下交流才知道,她为了学生能够按时进教室,是花了不少功夫,想了不少方法,才让学生达到目前这种状况的,我自己也在不断的努力,不过在落实这一块,我还要加强。
给学生提了要求,就要进行落实,如果没有落实,所提的要求是没有用的。
管理班级,班风建设,重在落实。
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