今天很开心能够参加女儿的家长会。校长的发言铿锵有力，从国家方针政策，到学校的教学管理，以及家校共育，给我们做了全方位的阐述。配合国家的双减政策，学校做了积极的调整，减少作业量，确保教学质量，老师们的工作量加大了，责任心更重了。特别是班主任老师在分享孩子们从去年到今年的成长变化时，一张张稚嫩的小脸，一双双坚定的眼神，整齐的步伐，笔直的坐姿，活泼可爱的样子，让在坐的家长动容。
接近两个小时的家长会，认真用笔记录每一句话，我觉得每一个字都那么的珍贵。看到了学校的努力，一切为了孩子，为了孩子的一切。更看到了老师的真诚，内心的无私，每一个孩子都是一朵花，只是花期不同，老师希望每一个孩子都绽放它的光彩。
孩子是家长的影子，在回家的路上，不断的反思自己在教育过程中的不足。在孩子一生的教育过程中，家庭教育，父母对孩子影响最大。道理大家都懂，但是真正落实在生活中究竟有多少呢？今年开学，在女儿的学习上，一直有个思想，二年级的知识不难，让女儿自己完成吧。少了复习，少了检查，特别感恩老师的提醒，让我再一次思考。没有规矩，不成方圆，二年级这个阶段，还是要培养孩子的学习习惯与生活习惯，但是具体的方法在落实上却少了很多。因为自己的疏忽大意，所以孩子也就轻描淡写，经常有错字，生字，出现错题，审题不清等情况，更重要的是对待学习的态度，不想写，不想读，也一度让自己很苦恼。
许多家长对双减政策存在误读，以为作业少了，家长就可以轻松了，也放松了对孩子学习上的管理，这也是自己存在的问题。今天谈到家长时，“三个担当”强调家长的责任。首先，家长要有意识担当，双减不减家长责任，作为家长，永远担当起教育孩子的重任。父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师。其次，还要有角色担当，成为孩子心里的营养师，学习的引领师，人生指导师，习惯监督师，兴趣合伙人。这五个“师”总结的太经典了，自己没有做好“习惯的监督师”。荀子曰：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”好的习惯，能成就一个人，坏的习惯，足以毁掉一个人。长期坚持好的习惯，足以改变人的一生。再次，家长要有行动担当，调整心态，有效陪伴孩子，成为孩子的朋友。增加亲子共读，分享名人故事，发现孩子的闪光点，多鼓励，培养孩子全面发展。总之，要想培养出优秀的孩子，父母要付之行动，从点滴做起。
这几天也做了一些调整：
1、孩子之所以有错字，不会写的字，是她没有记住，原因在于写的少，所以每天晚上回来听写之前学过的生字，生词。逐渐发现，不会写的越来越少了。
2、在做数学题的时候，出现审题不清，结合这些天阅读的情况，我发现，她在阅读的过程中就有漏字，错字的情况，遇到这些问题，她会一带而过。一句话，可能因为一个字的错读，整个意思就会改变。阅读能力的提升，会影响到数学学科。所以这几天在阅读的时候，可以慢下来，但是不可以有错字漏字，遇到不会的字，可以拼拼音。总之，要保证阅读的质量，提升阅读能力。
3、我在抽查孩子英语时，发现有些词语读不出来，就像老师所说，读的少，听的少，所以每天早上醒来就播放英语，提升听读能力，希望能够帮助到孩子。
4、共同制定规则，比如睡前阅读，做家务，主动完成作业，自己的事情自己做，多鼓励，少批评，交流谈心，让自己成为孩子成长路上的伙伴。
经过这几天的实践，发现孩子也能够像我们所期待的那样，只要父母改变了，孩子就会改变。突然想到了一句话：没有教不好的孩子，只有不肯改的父母。
与老师沟通少，也是自己的欠缺，以后要多与老师沟通，及时了解孩子的情况，及时的帮助孩子。
做合格父母，任重而道远！
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