今日收获
1.上午跟10个家长交流学生学习情况。
2.下午跟大姐、二姐去看望母亲。
3.陪小暖练功夫。
4.陪小暖做完作业,陪小暖玩五子棋和跳棋。
5.今日整理《生活小记》文稿到第85篇。
今日感恩
1.感恩家长配合我们的工作,接孩子时留下来跟我沟通孩子问题。
2.感恩奶奶帮我们看二宝,感恩爷爷为我们做牛肉面和晚饭。
3.感恩母亲让我们拿菜回家。
4.感恩二宝认真练习功夫。
今日反思
1.我班学生申同学,个性很强,昨晚周测试卷判完后发给学生,没想到申同学趁我回办公室的空当儿,就将自己的卷子揉成一团,当做垃圾扔在地上。我返回教室,发现扔在地上的卷子,拾起来,通过字体我知道是申同学的,我就把卷子放到他课桌上,说:“跟卷子发脾气,有用吗?”今天上午跟家长沟通时,我告诉他考得不好,在班里发泄糟糕情绪是不好的,容易造成同学对他的误会。他却说:“我才不考虑他们怎么看呢!”
我又问他,“你的目标是什么呢?是上高中还是不上?”他考虑了一会儿说,“都行吧。”一听他这么说,他的叔叔就笑了,“上不了高中,你还能上什么学校?”
看来,他根本没有目标。没有目标,导致行为没有约束,导致自驱力不足,所以他认为学习再坏都没关系。这样的学生最不好沟通和管理。
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