各位伙伴们大家晚上好，很高兴也很荣幸分享，感恩萌姐的吸引力法则把大家共同聚在一起，我们虽不曾见过，但每次遇到问题大家像朋友一样都积极的互相帮助，感恩周周老师和贝贝姐
有没有小伙伴们没听过《人生效率手册课》，听过的打1，没听过的打2。我没听过过，所以年前年后的一段时间学习给自己的礼物是《人生效率手册课》。我虽7月份认识萌姐，当时没怎么注意看，以为是卖书的，很感兴趣就在淘宝上买了一本，第一次看觉得知识自己能用起来。这时我想起了卉林姐发的一个图片，知识格局低时比较自信，然后随知识增加自信慢慢下滑，知识认知再增加，自信也慢慢增加，图形是先抛物线后直线。当在11月下班加油站了解《人生管理课》当即就买，进群后不久，我就低调了。我就像是插班生一样，对各个知识点背后的执行体系不知道怎么用，像单点突破法、七个人物法，这些脑海书中的印象知识点，突然发现自己什么都不知道，都不会，只有靠坚持和超强执行力。抓住各个人生效率合伙人、前辈们的分享和指点，依稀记得第一次的七个人物是黄老师分享的，第二次是赵小花老师教的，刷新一次，单点突破法是小鹏老师。期间各个伙伴们从各自的角度和亲身经历的事分享，扩大了我的眼界，感谢你们，我因此收获了很多知识。
《人生管理课》的听的次数从上滑到下，第二节课最高23.1万，第三节课10.6万，第四节课4.6万，依次逐渐递减，从这些数据可以得到很多信息。最近正在刷萌姐的《人生效率手册》的书，看到这样一句话统计的魅力、价值。统计运用目标任务可用于自我提升、客观分析。牵牛姐姐的每日三目标中有周期百分数的，这样更直观去复盘。从《人生管理课》听的次数上，我们是否有目标性思维，当初我为什么要买？我能收获和改变什么？还是看标题好奇心购买，听了觉得没有用。说说我的感觉，当初我用人生效率手册和总结笔记一样，完全不理解为什么分开，在一起写多好，为什么我会这样想，经过一段时间作，慢慢明白了人生效率手册为什么要这样设计，慢慢发现思维认知不够，这是计划体系和总结体系，后来想明白了作的程度取决于认知程度，实践是不断试错调整认知方向的。《人生管理课》前几节课精力管理讲的是目标建立、分解、实现，对目标性思维会有更好的掌握。
我在听《人生管理课》时候也有不懂的，不懂的当时听完觉得就是刷新了一下认知，就更别提用了，我曾经的学习体系，都是一遍过，这是我最大的缺点，之前没有复习的习惯，我也想要把听的内化成知识，我是怎么做的呢？我觉得没有社会经验，自我感觉用不到，其实不存在的，经周周老师指点后，较难的课需要多听，多实践，哪怕一个点也好。有些课，我就想想大学前二年、甚至高中时代的经历，与想到的事链接起来，与生活场景锚定在一起，这样我就较熟练掌握了。复听复习真的很重要，每一次都会有不同的收获，因为每天都在进步，认知不断更新，你就会有新境界新感悟。牵牛姐姐的内化知识的方法也不错，大家都可以尝试。2018年过有准备的人生，愿大家共同进步、共同学习。
谢谢伙伴们，我的演讲完毕。
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