10.12-10.18 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这周基本按计划完成了每日学习一首歌的目标。其中有两天因我在广州陪护多多外婆，亲子共学是由多多爸爸协助完成的。
每日清晨6：30 am前坐到书桌前开始，最晚7：15 am前结束。（为了迁就职场妈妈的时间）。这一点多多做的很棒，虽然每天前几分钟，一只眼睛还睁不开，但因歌曲视频做的生动有趣，韵律十足，多多还是很快可以进入状态。
方法：
1、陪孩子看歌曲视频（用pad播放，视频含歌词字幕，VLC播放器可播放局域网中视频并外挂字幕）。先完整播放几次，顺便唤醒睡眼惺忪的多多，同时鼓励孩子尝试跟着视频模仿和跟读。
2、对于比较复杂的句子，要放慢速度（读/唱），用最清晰的声音帮助孩子模仿。担心发音不准的，借助欧路词典的全球真人发音帮助。多多一般很快可以唱熟。
3、孩子唱熟一首儿歌，往往是对整体的语音流有语音记忆和唇齿感觉。有的句子只能模仿出大概发音。需要帮助孩子将歌词的语音切割细化，切割成独立的单词（可暂停视频对着字幕讲解，对单词识记也有帮助），以刻意训练熟悉强化，让他唱得更准确的同时，对单个单词发音形成强烈印象。
4、通过歌曲视频中的元素，帮助孩子建立起每个单词，每个句子语音和概念的链接。（Super Simple Songs歌曲视频在这一点上的的价值爆表）。这个过程不用急，学一首歌曲不需全部掌握所有语音的含义，可循环多轮完成（高频的语言现象会在不同的歌曲中反复出现），遵循从具体到抽象的原则。
参考：
https://mp.weixin.qq.com/s/Zdrut4rrHW7TLEFygrFgNg
每天晚上睡前多多自行录制跟唱视频微信发给基本每日都无法按时下班的我，我听后做一些必要的订正，抽查歌词中部分单词的含义（听力词汇，不考察识记）。第二天清晨学习新内容前复习。
这周的主要收获：
1、找到了适合母子当前水平的亲子共学方法，且多多兴趣浓厚，有持续下去的可能性。方法简便易行，对共学者英语能力要求不高，我因有事无法共学时，多多爸爸也可以在嘱托后临时代班，不会因我学习中断。
2、与多多协商确定了激励计划。
3、早起习惯的养成（本周有点小抱怨，尚在调整中）。
4、多多一首儿歌看几次跟唱几遍，都能够很顺利流畅地配上动作独立表演出来，很多时候远比我掌握的要快。据说这是一种人类的模仿本能，儿童时期尤显强大。耳听为虚，眼见为实。略吃惊。要重视这个时期。
5、开始探索娱乐英语化的可行性，是否会影响母语的发展？小鹏谈及北欧四国留学生普遍英语发音很好的现象，这些国家娱乐节目基本都是未经翻译英语（小语种，娱乐资源少）
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