年初的时候三个家庭计划是国庆相约长白山，不知是担心冬天的东北太冷，不适合孩子，还是觉得国庆太远。一合计就定在本周去上海。

都说旅行是最好的阅读，阅读自己，阅读他人。这一次仍旧让我发现了自身的问题。

阅己:不要自己感动自己

我一直认为自己在人际关系方面做的比较周到，但这次4天的旅行中，我却发现我自认为的周到只是顺手做到而已。

A妈妈是一位特别会做攻略的人，3月份我们偶尔谈到要不今年去上海迪士尼吧？得到大家的一致同意，第二天A妈妈就拟定了初步的框架。内容包括：时间，住宿选择，交通，与迪士尼相关的APP以及游玩顺序。

看到A妈妈在问这样的行程大家可以接受吗的时候，我是真心的佩服这样的行动力。

因为B妈妈不确定行程。从3月份开始时不时就在小群中问去不去呀，一起去呀，每年一次呢，不去就断片了。终于在5月头感动了B妈妈，才有了这次的上海之行。

人际交往中，要发挥你的优势，主动的推动，跟进事情的发展。

B妈妈知性优雅，特别是在小朋友的教育上面。我又是比较死板的坚持原则。B妈妈就悄悄提醒我，孩子也是要尊重的哦，在外面可以不用那么严格，放宽要求。

规则的边界也要看环境和对象!活泛一些孩子才会处理复杂的关系。

不到4岁的小朋友们在一起总会打打闹闹。有一次B妈妈的儿子把四桐咬了，B妈妈看着儿子的表情也很生气，她主动代替孩子给四桐道歉。在把孩子拉在房间内教育。过了10分钟后，儿子的心情平静下来后，带着儿子来给四桐道歉。这样的做法保证了孩子的尊严，也让对方又尊重的感受。

我的年龄比他们都小，姐姐们也很照顾我。我就只能在顺手的事情上多多出力。比如主动照看孩子，选择的时候给出具体的意见，多聊天活跃气氛。

人际交往中最重要的是氛围，如果认为自己的与朋友之间有差距，那就当个开心果，做好朋友间的维系吧。

阅儿：另一面的四桐

人人都夸奖四桐是个好宝宝，可是这次旅行我发现了四桐的另一面——敏感以及不会准确表达情绪。

有一次吃饭的时候，小朋友希望我能给她剥一只虾，我愉快的答应了。正当我将虾放在小朋友的碗中的时候，四桐立马抢了过来。说这是我妈妈剥的不能给你。说完就哭了。我看着就一脸懵。慢慢引导四桐表达自己真实想法，才明白，她觉得妈妈剥的虾子，应该第一个给她，而不是小朋友。这个原因真是哭笑不得呀~给孩子道歉后并奖励她一只虾。

有时候能发现，四桐喜欢用哭或者碎碎念来达到自己的目的。不想走路了，想喝奶了，都是不停的在说，一直念叨。因为他知道大人会妥协，会答应她的要求。头疼在于油盐不进，不打到目标不放弃的样子。真真能把人气到冒烟。

有时候我的急脾气上来也会碎碎念，四桐就在一旁哭。第一次意识到是因为我的关系，而让四桐有了这些反应。

A妈妈告诉我，每次只与孩子强调一遍，然后等待。这样能够给孩子紧迫感，确实孩子有自己的速度，但一味的等待并不是明智的举动。你需要通过方式和方法向她传达你的要求和希望。

对待孩子一定要表扬，哪怕她做错了，也要重重的表扬，清晰指出错误地方。通过表扬让孩子知道你是爱她的，她现在是安全的。

最后，不要啰嗦。孩子其实知道自己做的对不对，哪里做错了。你在旁边不停的提醒她，她做错了，肯定会叛逆，不愿意听你说话。

原来我坚持的温和的坚定是没有规则的~是顺着孩子的要求。有了这个认识，我也开始想办法让自己更幽默，活泼。用同样的心态对对待孩子。让孩子真心的接纳而非是父母的强压。

下一步行动

1.坚持早起和运动，良好的体力才能有利于心态的平稳。

2.坚持反复温习育儿书籍。有些内容是需要多看多实践，才会掌握的牢靠。

3.日常的安排一定要更有计划，并准备B计划，降低内心的期待，避免因为变化而产生的内心波动。

没有对比我们不能发现问题，同样，没有对比就不会有提高，如果是一滴水，请让它回归大海。积极的改变。