在某种意义上，掌握式学习与其说是让人变聪明，不如说是让人变得更加愚蠢。我们可以把学到的东西变成自动甚至是无意识的程序。这就解放了我们的专注力，以及对新发现的思考。
促进掌握式学习的活动与促进探索式学习的活动不同。使知识变成自动化的使可以让你进入卡内基音乐厅的哪些工作：练习，练习，再练习。通过使用特定的信息或一遍又一遍地使用某一项技能，人类最终达到了甚至不需要思考的地步。
这两种学习方式似乎涉及不同的底层机制，甚至不同的大脑区域。孩子发展掌握式学习的事件要晚于探索式学习。婴儿和最聪明的成年人一样擅长探索式学习，甚至婴儿可以做得更好。但随着年龄得增长，人类似乎越来越擅长掌握式学习。
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本文标题：掌握式学习
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