l R(我从赵周老师的六节课中学到了什么内容?摘录老师的原话或课程ppt上的原话)
RIA便签练习打卡Day 12这是一张用沙子雕的城堡,很多人像一粒沙子或者是沙丘,如果具备了堆砌的能力,加工成砖块的能力,可以雕塑出城堡,这是慢成长的事情,反求诸己的事情,知行合一的事情,我们一起慢成长。
l I(从上面这个内容中我收获了什么,用自己的语言重述R里面的知识)
找对了方法,小小的沙粒也能变成美丽的城堡,我就像一盘散沙,没有规划没有方法,最大的可能就是被随风吹散。在拆书训练营我学到了方法,剩下的就是执行,在学习方面反求诸己,知行合一,慢慢成长。告诉自己急不得,欲速则不达。
l A1(之前我的情况是怎样的?)
自觉学了很多,其实信息量不够大,没有深挖,没有自己的体系,没法表达出来,一是不敢张口说话,二是肚子里没水,不清晰,所以无话可说。
l A2(今后该如何应用这个知识点?)
告诉自己不要着急,给自己三年时间练习成长。
找到自己喜欢和擅长的事情,拓展与兴趣有关的职业可能。
见人,见人,见活人。
看电影写影评。
看书写书评。
教会孩子拆书法的思考方式,把前因后果适用边界问题背下来,按照这些问题,多问孩子。
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