2019.3.6 中考复习训练一
共120分， 扣分6.5分。错题及原因如下：
1. 填词题： 那对双胞胎的花 twins’ flower. 错误有二一： 双胞胎缺少the, 花写单数。做题时印象最深的是twins，双胞胎，忽略了定冠词the和花的复数；另外，当时纠结的是老师办公室，究竟是teacher’s， 还是teachers’。 等做完题目后，头脑意识到一定是老师复数，毫不犹豫写出正确答案。但是做这题时，还在回忆第一题，完全没有意识到可能犯的错误。 扣1分。
改进： 做一题，认真看这一题。这些知识要点提醒学生容易，提醒自己难！
2. Be in hospital 还是be in the hospital？哪个是强调生病住院，哪个是在医院工作？这个知识点模糊不清，导致出错。 扣1分
改进： 牢记知识点，查清疑惑。
3. 举办英语晚会，写成 hold English Evening Party, 正确答案是 have an English party. 做题时，举办一词，头脑中第一闪现hold； 英语晚会， 晚会一词纠结， 选择直译Evening Party， 甚至一度想到Night Party。 核对完答案后反应过来，受中文晚会影响，一直在纠结强调“晚”字，殊不知，英语的party一词，就涵盖了晚上的意味，派对就是在晚上。另外，完全没有想到的是名词party的单复数。这是第二次呼略名词单复数。 扣1分
改进： 正确理解晚会 Party词义；记清楚固定搭配；注意名词单复数
4. 喜欢什么do you like 想成了would you like。 喜欢是like,；would like想要意思差别很大。做题时只管朗读通顺与否，没有考虑到准确中文意思。 扣0.5分
改进： 除了句子通顺，更重要的是根据题目要求做题。
5. If they could...., so could they. 如果他们......, 他们也可以。前后是逻辑一致， 而while表转折。同样做题时只顾着通顺与否，没有考虑句义。 扣1分
改进： 认真考虑句义后再选词。
6. 阅读文章答题 What kind of teacher was Zizhi ? 考虑到其他题目均在原文中可以找到答案，坚信这一题答案也在原文中，虽一眼扫过没有看到答案。再次扫视时，选择
2019.3.13 中考复习训练三
共120分， 扣分7.5分。错题及原因如下：
1.看词写音标，错了两个，都因为只是写了一个音标，实际是有两个。一般考试只会写一个音标，哪里曾想会出现音标组。其中一个虽之前写了两个，是正确答案，受固定思维影响，最终还是划掉了。 扣1分
改进：写音标，不受限于一个，二是要看字母组合组里可能含有两个的情况。
2.考察比较级，写成了原级。初读句子，没有明显看出有比较级，有那么一丝的怀疑，可是没有多想。如果认真理解原文，甚至将它翻译成中文，这种隐藏的比较级就会体现更明显。太累了，不能走得更远。 扣0.5
改进： 对一丝丝的犹豫和不妥，都要引起重视；认真读句子，必要时翻译成中文再细细体会。
3.形容词降级比较，对所给词little cold变比较级，句中有than。一看到than, 就马上改cold为比较级 colder, 语法中little也有比较级，遂改成less。 答案写成less colder后，虽觉得有些别扭，但是对其中各词比较级变形很确定不变，别扭也就被放过了。 讲解时发现答案是less cold，对less变形毫无悬念，但是大家对cold不变感到很奇怪。有老师指出这是形容词比较级降级比较，一听很新颖，究竟什么意思还是比较困惑。下去自己在查查，周五时再讨论。 扣1分
改进： 发现自己知识中盲点，对不明白的地方去查资料，大家探讨，一起学习。
4.选择题眼中的答案和手写答案不一致，属于看对写错手误，实在很不应该。这种错误很难查出来，因为对自己的答案确信无疑。扣1分
改进：写选项答案前，再核查一遍。
5.阅读找关键词补全表格句子，错两个，只划出了原文中的重点单词，而没有认真读题目句子，找到后就直接填写上去。题目只看前面is, 找到了形容词就罢手了，没有注意到后面by，考察的是将主动语态变被动语态； 在原文中找到国家相关的词就直接填上去，忽略了某国和某国人单词的区别，没有将其变形。
改进： 1. 认真将题目读完，不要先见为主，导致自己忽略了重要信息。
2.某国和某国人这个重要知识点考察的方式不仅限于前面句子填词，阅读中也会巧妙地考察到。对这个知识点要提高警惕。
上次做题时，不认真看题，先入为主犯得错误相当多；对比这次，仍旧会出现不认真看题的问题。做题时，对题目一词一词的读，不能跳读；Read word by word!
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