东明教育集团始终把体验活动作为情境化德育实践课程的重要载体，注重采用与生活共融、与时代同行，在规范、庄严的仪式情境中，以培养学生的品德为教学目的，让学生进行切实的道德体验和自我教育。
如何将情境化德育实践体验与学校日常生活有效的结合？
一个完整的德育过程，应该是学生的认知活动、体验活动与践行活动的结合，注重道德实践，紧密结合学生的生活、在生活化情境中渗透德育，把理论讲授与生活实践活动结合起来，注重在学校生活实践情境中探索、发现、体验。
升旗仪式的意义就在于，它赋予了一件事更多的内涵，让我们以更庄重认真的态度对待一件有意义的事.....
每周一次的升旗仪式是东明教育集团东明校区和东方校区特有的风景线。
这个时刻让人热血沸腾；这个时刻让人泪花滚滚。仰望五星红旗，用真诚的童心致敬，眼眸里闪现着多少个难忘的岁月和无限的憧憬......
看！朝气蓬勃的少先队员们已整齐列队，伴随着《歌唱祖国》的乐曲，国旗护卫队的少先队队员们迈着整齐的步伐向我们走来。
训练有素的国旗护卫队，雄壮的国歌，晨光中冉冉升起的国旗，整齐划一的队礼，组成一幅壮观的画面。
伴随着庄严的国歌声，五星红旗徐徐升起，全校师生一起高唱国歌，共同感悟这一庄严的时刻。
老师们也用自己的实际行动阐释这一时刻的庄严性。
学生宣誓活动，再次让同学们明确了自己的荣誉感和责任感，激发了他们爱国情感和拼搏向上的动力。
国旗下的演讲，师生、生生情感融通，教师们用自己的实际行动和激情，感染着现场的每一个人。
升旗仪式队列的规则意识，引导学生形成健康人格，增强责任感。
国旗是祖国的象征，升旗仪式是爱国主义教育的最好课堂。东明教育集团以升旗仪式为切入点，从细节入手，发挥升旗仪式震撼人心的教育作用，培养师生的爱国情感，坚定师生们的理想信念。
在今后的日子里，东明教育集团全体教师将再接再厉，加强学生情境化德育教育，将角色体验、分学情学段，与各科相互渗透进行情境化体验，为学生健康快乐成长尽职尽责！
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