培养孩子的责任心
大家好。今天共同来探讨孩子责任心,现在我们不难看到这样的情况:家长对孩了关心数倍、关爱有加、可是等到家长生病时孩子却只顾自己,不去关心父母，有的基至还求大人陪他。孩子在学校与别人产生矛盾时,先说别人的原因，在学校我们时常都可以看到学生不负责任的事情，如忘了带月子总品、作业没完成去玩了、轮到孩子打扫卫生找不到影子，有时自己学习的课本忘记在家。那么是不是我们现在的学生记性不好？分析原因:是我们的学生没有被培养起责任心。
可见,当前中学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任意识淡的现象,责任心不仅作为极其重要的非智力因素,影响到学生的学习与智力开发,同时,它也是个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。“学会负责”是21世纪教育的主题,是推讲素质教育,培养全面发展的新型人才的关键,也是当前我们学校迫切需要解决的重要问题。
二、孩子责任心缺乏原因分析
家长都希望孩子有责任心，孩子的责任感并不是与生俱来的,也不能在一定的年龄自动出现。责任感需要在长年累月的生活中去经历和体会，不同的情境下オ能察觉得到的。造成孩子缺乏责任心的原因主要有两个：第一，孩子没有独立负责的机会，我们给予孩子过度的保护,致使孩子没有机会独立做本该由他们负责的事,久而久之,孩子的依赖性越来越大。如孩子迟到了，家长解释迟到的原因是自己睡过了头,不怨孩子;学生完不成作业,有家长就电话或者让学生带纸条解释完不成任务的原因,自己承担责任。许多父母把无限的爱都倾倒了孩子身上,对孩子的关怀可以说是无微不至,孩子衣服从来就没有自己洗过,吃完饭就把饭碗推到一边,玩去了，写作业要让妈妈催,上学时书包也要让妈妈给背，就这样过着衣来伸手、饭来张口、养尊处优的生活,本来是他们应该自己做的事情全都由家长代劳了,应该自己负的任全都由家长承担了。如果学生想帮家长干点，家长便会说把你的学习抓好就行了。父母对回报有错误的想法,认为孩子成绩好就是对自己最大的回报。渐渐地孩子认为什么事都有与他们无关,唯有学习、读书才是正经事,只要书读得好,成绩好什么都好，因此他们变得"ー心一意,专心致志”,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书，结果，不管他们书读的多么好，以至于大后，孩子们都是自私自利的人。说实在话家长为学生做得越多,盖子生活得越困难，学生就不会料理自己的事情。第二，要教会孩子如何对自己负责,如对别人对社会负责，父母是孩子身教的第一任老师，孩子缺乏责任心，我们负有不可推御的责任，与其抱怨,不如想办法陪葬孩子的责任心，责任心也不是与生俱来的，它需要天长日久的打磨，要从日常生活中来，它需要我们细心呵护，耐心引导。
三、如何培养孩子的责任心
1.让学生懂得什么是责任心
所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。成就伟大事业的人大都有强烈的责任心,责任心是事业的基础,也是许多高尚精神和良好品德的基础。良好的责任心不是一时一刻的事,不是成人后一蹴而就的,而是从小一点一滴养成的，只有持之以恒才能让孩子具备强烈的责任心。
2.让小学生明白有责任心的人应该承担哪些责任，我们知道，一个对家庭、对社会负责的人,才会让人感到可信任;一个对生活、对事业负责的人,オ会不断地进取，一个对民族、对国家负责的人,オ会去献身、去贡。所以,一个有责任心的学生应该承担以下责任：
(一)对自己负责
1.对自己的学习负责
明确学习是学生的主要任务,端正学习态度,努力学习;自觉认真完成作业,并主动复习功课和预习新课,养成专心学习的良好习惯和浓厚的学习兴趣。
2.对自己的健康负责
健康是学习、成长、生活的基础,要认识身心健康的重要性,健康的学生应具有良好的身体和心理素质。作为学生,积极参加体育活动是非常必要的，包括上好每一节体育课,认真做早操和眼保操,不做危险的事。
3.对自己的意志、品格负责
做一个诚实、活泼、合群、真诚、正直、厚道、进取、自尊、自信、自律、自强、有同情心的人。不怕困难,主动参与有一定难度的锻炼;能恰当地面对各方面的压力,遇事不过分紧张,能自我调节感情；具有竞争意识,胜不折、败不馁。
4.对自己的生活负责
学会自理、自立,懂得谦让、自己的事自己做,为别人做力所能及的事情。
5.对自己的时间负责
时间对每个人都是公平的,过去的时间就不在属于自己“少壮不努力，老大徒伤悲”，作为一名中学生应该合理安排学习与娱乐时间,把时间尽可能用在对知识的求索上,不要虚度光阴。
（二）.对他人负责
1.礼貌待人、态度大方、说话文明，不做伤害别人的事,不打扰别人的工作、学习和休息。同学之间互相帮、互相关心、共同进步
2.注意约束自己的言行，诚实不说谎话,做事有始有终，不斤斤计较，答应別人的事要努力做到。
3.懂得为他人着想，有同情心，乐善好施，不岐视弱是群体,能伸出友谊的手帮助他人,树立“人人为我,我为人人”的思想。
（三）对学校负责
1.知道自己是学校集体中的一份子，要爱集体，关心集体积，参加集体活动;遵守学校的各项规章制度,维护学校形象，以学校为容，为学校争光。
2.尊敬师长，尊重老师的劳动，认真完成自己的学习任务。
3.在学校要挙止文明，把学校、班级当自己的家，积极创造和谐的校园环境,要把集体的利益高于个人的利益。
(四)对家庭负责
1.知道父母的生日,孝敬长辈,关心父母,热爱家庭每一个成员,主动和父母沟通,多听父母对自己在各个方面的指导和建议,不辜负家长对自己的期望,在家做父母的好孩子。
2.作为家庭的成员要分担家庭的各种苦与甜,勤俭节约、不乱花钱,了解长辈的辛苦、劳累,有一颗感恩的心,主动帮忙，承担一定数量的家务劳动,减径父母的负担,懂得以实际行动回报家人的培养。
(五)对社会负责
1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,树立我是一个中国人的民族自尊心、自争做“五好”公民。
守社会公德,爱护公共设施，有保意识。积极参加社会的公益活动,尽自己的力量帮助有困难的人,有一颗热爱、关心社会的心。
3.树立积员良好的社会形象,懂得“没有国家,哪有大家,没有大家,哪有小家”这个道理。
4.培养孩了责任心的途径还很多，让孩了学会自我服务,给孩了理智的爱。
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