看《我的天才少女》时读到格雷科初中时学习不像小学时那么优秀，感到很吃力，甚至还要为能否通过而担忧，又因为生理期，青春痘，身体生长发胖等等感到自卑。但后来她和莉拉关系好转，她重新思考：为了莉拉而学习，为了能够get到莉拉的点，成为整个街区唯一那个能够懂得莉拉话语背后意思和思想的人。
后来她成了中学最优秀的孩子。很神奇，从吃力到第一名的转变这么快，天赋是必要的，但更重要的好像是那种自己心中信念的力量，格雷科的力量来源于莉拉对她的期待，莉拉说：“你要学下去，为了我”。不禁想，确切的说，优秀于我来说诱惑也非常大，有时候会迷茫：这种学习方式对吗？有时候会想从哪里哪里看来的句子“只学习不玩耍聪明孩子也变傻”，有时候又怨自己怠惰不努力而感到后悔，过后又觉得禁欲式地逼自己太过痛苦容易抑郁，但又常常因为把握不好生活和学习之间平衡而踯躅，从小到大，这个问题有时候是被我认为是解决了，但又会在一个新阶段重新出现，写到这儿时，又会想起：哦！我生命中曾经历过这样的问题，也就放宽了心，哈哈那就肯定能解决的了。也就是这些时刻，这些时刻在生活中常常出现，望着天空的发呆，夜空下寂静的散步，偶尔冒出的脑洞......越想越远，既然放宽了心，也就快乐地停笔了先(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
2019-05-29
2019-05-29
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