探索
在辅导班助教的20天里,我一直在思考着辅导班存在的意义。在我还是小学的时候,辅导班并没有像现在这样拔地而起的一片片野蛮生长,可能顶多就是去任课老师家补习,也只是在暑假为下一学期做准备预习。从幼儿班到小学再到初中再到高中,四个阶段,孩子的生活围绕着补习班,而所有指向的理由是“为孩子好”。我确实看到孩子们的灵活性远超我们那个时代,但总觉得以后的以后,教育会变成一个模子的无限复制粘贴。所以,在对比老师怎么教我以及辅导班老师怎么教学生,我充满了很多的疑问。
情绪
当情绪上头的时候,就是偶然的一首歌都会听到落泪,此情此景此境都恰好。
当我们把一件事情分享给我们爱的人时候,我们并不是期待回复,我们期待的是有人听,有人理解,而情绪自然而然就化解了。但是,差强人意的是你只是想说出来,而对方并不理解反而站在对立面指出你的不足,这就让悲伤的情绪变得更悲伤,越来越糟糕。
回归
一直使用的软件重新开通,欢迎来到“看最多星星的兔子”的空间。
这一次我更在乎自己的感受,单纯把这样的一种输出当作一种记录,记录生活的快乐,记录每一点感受到的温暖。
明
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