写在前面的话：为2022决定考研的你点个赞！
终于腾空出来了，当初自己跨专业备考着实走了不少弯路，挺委屈的。现成功上岸，分享一些自己的经验，给大家一点建议，希望有所帮助。
专业介绍：904现代教育技术：学制2年，教育学院，就业方向：高校信息技术教师居多。
考试科目：政治+英语二+333教育综合+904现代教育技术
关于专业课一：333教育综合：陕师大的333教育综合是在2018年10月份开始变化的，考试院校有自己的333教育综合大纲，其大纲内容紧扣311大纲，只有一些小不同，所以，我们买复习资料时一般选用311的：学习311资料内容中的教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育学原理（若买统考333资料，则有许多内容需要补充！）311的资料大家可以参照学校发布的大纲，删除少部分大纲外的内容即可。
陕师大333参考书目
333参考书目如何用：对于教育学小白来说，干巴巴的读确实很晦涩，推荐视频资源（基础阶段）
333记忆方法：框架+反复+坚持+爱自己
关于专业课二：904现代教育技术：
基础读物：读学校官网给的专业课参考书目，跨考生是很有必要读的，扎实的专业基本理论知识为后续拓展打基础。
旧参考书目（2020年之前）：
旧参考书目
新参考书目（2021考研开始）
新参考书目
新参考书目
[1] 傅钢善，《现代教育技术》，高等教育出版社，2015.
[2] 何克抗，李文光，《教育技术学》（第二版），北京师范大学出版社,2009.
[3] J. Michael Spector 著，卢蓓蓉译，任友群校, 教育技术基础：整合的方法和跨学科的视角,华东师范大学出版社，2019.
注意：参考书目无须花费过多时间，重点在《现代教育技术》这一本，《教育技术学》次之，其它做到有印象即可！（根据历年真题来看，书本内容考点越来越少！无形中提高了试题难度）
院校大纲：904现代教育技术2020年9月新增！！！
植入我的吐槽：新大纲9月份出来的，当时备考的我着实吓了一跳，赶紧买另外两本新增读物，不过还好，试题很灵活，参考书目重在“参考”！
新增大纲
试题难度分析：
2011——2015 容易
2015——2018 中等
2018——2020中等偏难
2021 偏难（注意：2021考研开始904专业课新出大纲，今年分数总体较往年总体分值偏低15分左右，幅度较大）
试题内容分析：
题型上，从近十年真题来看，为名词解释+简答+论述+材料题，材料题是2021年新增的，但答题方法上和论述题相差不大。
备考时间规划：
基础阶段现在—6月读专业课教材（院校参考书目），打基础，有清晰的学科基础知识和基本理论
强化阶段7-8月抓重点，构造知识框架
拔高阶段9-10月期刊、论文、领域热点关注+热点笔记总结+记忆
冲刺阶段11-12月热点笔记、重点反复背诵+模拟考试
基础阶段过后，你的专业课学习要紧扣真题、热点、大纲！！！
我的初试：
专业课一排名：6 （113）
专业课二排名：10（114）
政治+英语：我的痛！（就不说经验了，倒是可以给大家一些避坑建议--ps:有需要我可以深如反思一下）
最后的话：考研说易不易！对待每一个科目都要稳扎稳打，没有什么优势可言，不要以为自己四六级过了对待英语就松懈，不要看了政治高分经验贴就觉得自己晚点准备也可以。帖子不要看太多，找到属于自己的节奏最重要。大神们的高分之路不一定适合你。对于跨专业的同学我想说：在经济条件允许的情况下建议报班或学姐辅导（确实能避免很多弯路）；另外，网络互通时代，资源还是比较容易获取的，不要闭门造车，要挖掘宝贵资源。
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