相信未来

下午第3节课，美术老师微信我，她正在外校磨课，赶不回来。

我回复，我去上课。

一节课，滔滔不绝讲作文，讲到兴处，想起了一首诗，名字叫做相信未来。当场，找到了一段音频，播放给9班精英们听：

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

找了一个视频，播放了一遍，发觉学生没有什么反应，于是，现场布置了一个作业：

今晚回家朗诵《相信未来》，录音打卡。

然后继续讲作文，继续分析：从如何开篇，结构布局，如何结尾，刚刚讲完没多久，下课铃声便响起来。

下午第4节课，依然选择坐在教室后面和学生们一起听课，从4:30一直听到5:40。

数学老师激情澎湃的分析试卷，很多同学认真参与，大声响应老师的提问，尽管如此，也有一位精英在这种气氛中打起了瞌睡，立即收到周老师的亲切“问候”。

放学后，精英们很自觉地排起了长队，一个一个来到我面前，面批作文。

实习生和我一起行动，按照我所讲解的要点进行批阅，半个小时左右时间，让全班同学每一个人都感受了一下一篇优秀的书面表达究竟该如何写。

晚上6:30离开办公室，校园里依然灯火通明，大家都在奋力往前奔跑的路上。

在夜雨中骑着电驴回家，一天的奋斗即将告一段落。

生命中的哪一天不是在战斗呢？

正是因为战斗，才让我们更加明白活着的意义。

想起TED有则名为《五分钟内让你知道活着的意义》的演讲，其中提到一点：80％的人并不满意他们目前的生活。

对于很多人而言，人生总是充满各种不如意，让自己对生活丧失热情。

可正如著名主持人撒贝宁所说：“如果命运是世界上最烂的编剧，你就要争取做自己人生最好的演员。”

今天晚上，不知道几点可以安然入眠，这主要看嘉嘉同学的学习效率。他如果作业可以早点搞完，今天的战斗才算取得最终的胜利。

我不敢奢望每场战斗可以杀敌多少，

我只希望明天早上我们满血归来重新杀进战场。