回访中的感动

回访中的感动

李苹瑕  焦点网络初级5期 平顶山持续原创分享第 744天

2019年06月03日 星期一 多云回访中的感动
今天开始第二天的学员回访工作，共进行了五位同学回访。
今天中午在对一位老师进行回访的时候，特别欣喜地发现是一位男童鞋，而且还特别的年轻。就特别的好奇，在学习心理学的道路上，男生所占比例还是很少的，是怎么吸引到他的呢？
在预约回访的时候，他说自己不是一个好学生，课听的不是很多。在进一步聊的过程中，了解到他竟然是我特别熟悉的网校同学杨明霞老师的儿子，妻子是高校的一名心理学老师。母子同在网校学习，同一个专业，网校该是具有怎样的一个魅力？！
这位同学说，当初进入网校，是妈妈给他报的，自己开始也不是很接受，但随着后来深入的学习，越来越喜欢网校的课程，是因为网课特别的本土化，特别的落地。他说，他学的最多的是《向孟子学积极心理学》、积极婚姻家庭专业的课程，还有《向西游记取育儿经》和《心理咨询师成长之路》等。在基层工作的他，特别是抓党建工作，他把所学的心理学应用到工作当中，特别的得心应手。正如他说的，学了就是要用的，这也是网校一直在倡导和践行的“知行合一”，“学中做，事上练”。
接下来的几位老师的预约回访，分别是在傍晚和晚上进行的。在和一位老师，他也是渡老师进行回访交流的过程中，还向他请教了关于情绪管理课程的教学，感谢他毫无保留原汁原味的分享，这也是回访中的意外收获。有两位老师晚上要带孩子，不能参加直播，一位老师利用课余时间回听网校的课程，另一位老师干脆就放弃了学习。
学习不易，成长不易。每位老师都在尽自己最大的能力工作着、生活着、学习着。你的每一种选择，都决定了你的生命状态。“生命向上人心向善”，“用心灵温暖心灵，让更多的人用心理学而受益”。每个人在努力奔跑的过程中，不断阐释着网校的校训和理念。回访的工作看似简单朴素，却又复杂和深刻。因为用心，而心生无限的温暖和感动。

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