——妮妮，作业怎么还没做完？
——那有怎样？
——妮妮，衣服怎么穿这么脏？
——那又怎样？
——妮妮，你午饭又没吃完？
——那又怎样？
最近，妮妮的口头禅 “那又怎样？”难道小朋友之间最近流行这个说法？每次听到她说这句话时我就一头雾水，不知如何作答。但仔细想想，似乎又很有道理，是啊，那又怎样？作业没做完又怎么了，慢慢做就是了；衣服弄脏了又怎么了，课间跟小朋友们玩，打球、转呼啦圈，肯定会弄脏衣服；学校的午饭不合胃口，就少吃了点，也没什么不妥。
人与人之间交流，建立在信任基础之上，大人与孩子之间沟通也是一样。不以身高、年龄轮大小，我们都是平等的个体，以一种合作共赢的心态，去开启每一次对话。如果孩子做作业确实有困难，就要想办法帮助孩子解决问题，而不是问她作业怎么还没做完？如果孩子放学回来，衣服弄的很脏，问她今天在学校是不是又上体育课了，跟小朋友做什么游戏；中午剩饭，就问她饭菜是不是不合胃口，但是小朋友要保持营养均衡，不管什么蔬菜，都要适当吃一些。
与孩子建立共同目标，谈话照顾孩子的情绪与感受；以平等的心态，跟孩子保持正向沟通，多反思孩子出现问题背后的原因，而不是一味地责怪与批评。自上而下打压式教育，无疑让孩子的自尊心受损。与孩子平等对话，以合作共赢的心态，赢得孩子的信任与理解！建立起和谐的亲子关系！
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