2020年4月24日，星期五。父母学堂分享的第84天，第12次周分享。
从小到大，我们都知道要“好好学习，天天向上”，我记得我们小学教室黑板上方贴的就是这八个字。小学的时候，觉得学习是为了考个好大学；大学的时候，觉得学习是为了找个好工作；工作了之后，觉得学习是为了给工作添砖加瓦。总之总得为点什么
生完二宝，辞职做全职妈妈，对学习这事，我又有了不同的体会。我不必只为了升学或工作而学，我可以有更多的选择了。那学点什么呢？
我当初是从学理财开始的，从小白训练营开始，后面又学了各种初阶、进阶的课程，然后又紧接着学习了情绪管理和儿童心理指导师的课程。一旦开启了学习模式，你就会有停不下来的感觉。就像是游戏闯关，你不想让它停滞一样，每天总要学点什么才好。
然后我就追寻着这个节奏，陆陆续续学习了不少自己感兴趣的课程。即便今年春节过后，遇到疫情，虽然闷在家里，却也没什么无聊，反倒总觉得时间有点不够用。看书，学习，思考，还能和家里人一起交流、探讨，也很有意思。虽然各自也都忙碌和辛苦一些，却很充实和快乐。原来真的可以“学而时习之不亦说乎”。
所以学习真的是件苦差事吗？并不完全。所谓苦也好，乐也好，都在你自己的心。只要你喜欢，辛苦也是甜。所以，学习不是苦差事，被逼迫着学习，才会觉得苦。因为没有人愿意被“逼迫”着做事，即便是自己的喜欢的事，如果总有人逼着做，也会觉得辛苦。
我们的学习是我们自己的事，那孩子的学习就是孩子自己的事情，我们的学习由我们自己做主，孩子的学习也应该由孩子自己主导。家长只需要在孩子需要帮助的时候，加以辅助，千万不要奢求能够掌控全局。要知道，“几乎所有人际关系上的麻烦都始于对别人课题的介入。”该谁的事，就由谁负责。不是你的事，你就要学会放下。
回想下孩子们在家上网课的经历，你是否有“越权”之嫌呢？
以前辅导个作业已经“鸡飞狗跳”了，现在不光要辅导作业，还得盯着他们上课，你有没有“生无可恋”的赶脚？
但有意思的是，我却发现很多家长在这场看似必须斗得“你死我活”的战争中，渐渐找到了方法，甚至比之前更“看得开”了。然后一切变得更井井有条
从一开始网课系统是个什么东东也搞不清楚的“一片狼藉”，到盯娃上课、追娃写作业的“疲惫不堪”，再到后来战斗得精疲力尽、无力回天的“任其发展”，再到后后来娃基本养成每天听网课意识的“按部就班”，我不敢说做家长的从此可以“功成身退”，但至少也算是“渐入佳境”。这期间经历的艰辛，也只有经历过的人才能了解。
没有人能在一件事情上一直保持“高昂”的状态，无论学习，还是盯着孩子学习，都是一样的。
孩子的开学日期尚无定数，如果说，之前的网课还只是一个“试水”的阶段，那从4月13日开始，已经开启新学期新课程的学习了，要持续多久，没人知道，只知道这还将作为一种“常态”再持续一段时间，这对我们是一种考验，对孩子也一样，我们需要练就一颗“平常心”来应对。前段时间，我们班一位家长说了一段话，我觉得特别有道理，她说：“家长自己先要放松，网课本来就跟正常学期不一样，所以不能期待跟正常学期的效果一样，毕竟真的不一样。小到我们自己的生活、工作，大到国家的发展、全球的经济，都受到很大的影响，孩子们也一样。先在期待上放松一些，孩子们还是在学习的。”我觉得她这段话特别有安抚的效果，在此分享给所有面对孩子上网课的爸爸妈妈。
所以亲爱的爸爸妈妈们，放轻松吧。既来之则安之，要知道无论你怎么干涉，最终行动和执行的都只能是孩子。你能替他听课写作业吗？你能替他上课学知识吗？你催了半天，人家动也不动，你除了干着急，你还有别的能做吗？你什么也做不了，因为那不是你的事。我们的“急功近利”，没能促进孩子的“天天向上”，反而使亲子关系渐行渐远。从长远角度上来讲，这是得不偿失的。因为，没有一个好的亲子关系，你和娃所有的沟通都有可能受到障碍，无论你是“善意提醒”还是“怒不可遏”。
所以无论现实怎样，我们都要让自己先放松下来。不要四面楚歌。
很多父母会担心，一旦没有了自己的监督，孩子就会不好好学习。我相信，会有这种情况。但为什么会这样呢？玩游戏，看电视的时候怎么就不用家长盯着呢？不仅如此，还想方设法的多玩一会。因为游戏和电视有吸引力啊，孩子们在其中发现了乐趣。那孩子为什么不喜欢学习呢？因为他们没有发现学习的乐趣啊。所以我们要做的不是盯着他们做出努力学习的样子，而是要帮着他们发现学习带来的乐趣。
其实现在的老师也真的是挺用心的，前几天大宝语文新学了一首诗，作业是让孩子们真人演绎这首诗。孩子们拍出来的视频也是创意频出，没有最好，只有更好。而且在家拍视频的过程也是笑声不断，全家都其乐融融的。我家拍摄的时候，是按分镜头拍摄的，因为娃说他记不住整首诗，分开拍摄也方便剪辑，于是就一句一句的拍。等到全拍完，娃对诗句已经可以张口就来了。由此可见，学习可以很好玩，而且玩着玩着就学会了。
我们可以想一想，学习是孩子一生都要面对的课题，你能监督孩子学习一时，你能监督孩子学习一辈子吗？孩子们需要的不是当下眼前的好成绩，而是如何建立一个好的学习态度，找到一种适合自己的学习方法。什么样的方法适合你的孩子，我不确定，但能确定的一点事，你天天盯着他学，他肯定是不乐意的。
我家大宝总的来说，是一个比较守规矩的孩子。他心里很清楚什么事情是应该做的。比如，在玩和学习之间，他的理智完全能够帮他做出最正确的选择，但是，作为一个孩子，当面对现实诱惑的时候，他是抵御不了的。很长一段时间，我是不管他上课的事。他知道要做，拖拖拉拉的也会在睡前把该完成的完成。有过几次有没完成的时候，他其实是非常不开心的。前几天，又遇到这样的情况，想写作业，又觉得困。想睡觉，又想去玩。想玩，又觉得还有作业没完成。结果时间都用来纠结了，最后什么也没做成。
第二天，他利用上午的时候，先把前一天的作业补上。然后再把当天的课程和作业完成，这个过程，他有疑问问我，我就陪他一起。然后观察他完不成作业的原因，和他一起总结，然后想办法解决。我说我需要有要求给到他，他也欣然接受。顺利完成作业后，他整个人都很轻快的感觉，浑身散发着快乐，玩的时候都比以前更开心。
所以，孩子完不成作业其实他们是不高兴的。有的时候他们完成不了，不是他们的本意，而是他们的意志力还没办法完全支撑他们达到我们期待的状态。即便再贪玩的一个孩子，你问他，愿不愿意既能完成作业，又能好好玩耍，肯定没有孩子是不愿意的！只不过在玩和学之间，玩对他们的吸引力更大而已。
这个时候，就需要我们去帮助他们，帮他们找到出问题的原因，然后一起想解决的办法。好让他们在玩和学之间，找到一个让他们感到舒服的平衡点。如果能既玩得好，又学得好，孩子们会比我们更开心。因为背负着不好好学习的“恶名”贪玩，他们心里也是有压力的。沟通的时候记住一个原则，有话好好说，千万别着急。否则孩子不会愿跟你聊的，搁你你也不愿聊。
前几天看书，书里说“当我们不相信，对人就有怀疑，心就不清净”，心安，烦恼就不见了。相信孩子，相信每个孩子都是爱学习的，只是还无法抵御玩耍的诱惑。所以他们需要我们的帮助，帮助他们学会如何做到。
另外，让孩子学习的同时，我们自己也要学起来。说的再头头是道，也不如行动起来更重要。因为身教，比任何语言更有效。孩子爱不爱学习，首先我们也要看下自己是不是爱学习。如果你天天对着手机电脑打游戏，却不断的催促孩子不要贪玩、要专注于学习，这也不太现实。为什么你可以他就不行呢？如果你觉得那是因为你是大人了，他还是孩子的话，那你想象一下，几十年后，他觉得自己是个大人了，所以天天对着电脑打游戏，你就能接受了吗？
前几天看到一句话：“我赶快提升，然后他就能够受到感动”，突然很感慨。是啊，我们看到别人哪里做的不好，就总想去改变别人，却很难想到要从自己先改变。原来，改变自己，就是改变他人。
我在书里看到两个例子，简单给大家描述一下。都说的是医生的事。
一个是说，有个医生很有爱心，他看到以前医生在给患者做完手术后，只巡视两次，就不管不顾了。他觉的这样不好，但他也不说什么。就是每天早晚都去巡视病人。时间久了，其他医生就也受他的影响，学着他的样子，每天都巡视术后的患者。
另一个也是一个医生，但他和上面这位医生不同，他是每次看病之前，患者必须先挂号缴费，否则就不予医治，无论病人的病情如何，奄奄一息也不看。于是跟着他一起学习的年轻医生，也跟他一样，患者不挂号、不交费，就绝对不予以医治。结果天有不测风云，一次他自己出了车祸，撞的面目全非，送到自己的医院，却死在了医院的门口。因为没交费，没人给他看。
正所谓，“积善之家必有余庆，积不善之家必有余秧”。这都是真实发生的事情，有样学样。我们怎么做，孩子就怎么学。想要让孩子爱上学习，我们先要做个爱学习的父母。
学习，说起来也就那点事。
1、孩子的学习，我们可以有引导，但不要越权。
2、相信孩子，帮助孩子发现学习的乐趣。
3、不断学习，充实自己，做孩子们心中的榜样。
以上就是我这周的分享，谢谢大家！下周见！
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