自作多情

      自作多情，是病，得治。

        昨晚班级学生打架，有点小复杂，但是也属于这种年龄段正常矛盾。

        奔着不冤枉不委屈任何一个学生的原则，先多方面了解情况，前桌同桌本人等等，悉数问了遍，内心基本八八九九。

        因为自己情绪也比较激烈生气，所以就顺着情绪发了几句火。然后开始处理，想着打架，对于学生来说，也是又气又伤，所以我逐个给参与的学生缕顺思路情绪，在这中间充分显示自己啰嗦惹人厌的本事，说了很多，分析了很多，最后看学生表情缓和，而且愿意主动道歉然后去买创可贴等，松了一口气。

    下课，遇见这三个同学有说有笑，乐乐呵呵。根本不像刚打过架的样子，我突然感觉自己 错了。

    学生自愈能力比较强，而且很多事是我们掺杂自己相当然的想法，过度参与，过度管理，结果耗时耗力，低效而无用！有时候适当引导即可，相信孩子处理问题有时候比老师更胜一筹，话不在多，简明扼要，落到实处，即可！

      自作多情，是病，必须要治。

      治好了，才留出能量，倾注一事，成一事之功。