接纳

市教研员说：“这位老师上的《孟子》虽然是初中的内容，但是节选的文本很合适，课堂的展示非常打动人，我都听进去了……”

“上得太好了，最后你吟诵的时候我都有点想哭了……”同事听完我的课如是说。

下来，科组长朝我竖起了大拇指，满眼都是赞赏。

“看了那么多个老师上，你的内容我是最感动的……”另一个同事说。

看到这里，你是否认为我获得了最高奖项呢？

不是的。

败北了——二等奖。

说实话，一听到消息的时候，非常震惊，但又觉得在自己预想之中……

本次比赛，分为说课和课堂展示，各占百分之五十。看完其他老师的展示，我知道虽然我的课上得还可以，赢得了大家的赞赏，但是我的说课失了分。

得知消息时，心跌倒了谷底。

有一种想法是，以后再也不想参加比赛了，我是一个没劲的人……

但是回来，同事们，科组长们纷纷鼓励，替我觉得惋惜，因为觉得我的课上得真的很动人。

等我平静以后，虽然心情依旧很低落。

但是，我接受。

别人很优秀，我还有很大的进步空间。

但是我觉得也没有遗憾了，把想要展示的，都表达了出来。

最后的课竟然打动了在场很多老师，让我心生安慰。不枉这半个多月的努力。

不过接下来，真的不想再参加比赛了。想好好静下来，多看几本书。只有看书才能让自己的心平静下来，才能真正的看到前方的风景，不要让自己那么慌乱。

感谢一直以来，同事的鼓励，领导的看重。感恩遇到的一切，不管好与坏，我都学会欣然接纳。