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盘点开学两周来“乐知班”的点滴积累——甘草

盘点开学两周来“乐知班”的点滴积累——甘草

作者: 甘草_76b2 | 来源:发表于2018-09-16 13:41 被阅读0次

    [三年级2班  上学期 ] 

      班主任兼语文老师 、国学老师——甘草

     

      本学期新接手了“乐知班”,第一周情况复杂,由于新生多,一到晚自习时间,抽泣声,嚎啕大哭声,此起彼伏。作为一位当了母亲的班主任,深深地知道,初次离开父母,孩子的内心是怎样的恐惧和无助。

      第二周情况好了很多,眼泪少了,笑脸多了,偶尔只有个别孩子的“无病呻吟”声,无非就是想找理由给妈妈打个电话而已,孩子终究是孩子。到目前已经基本适应了寄宿制生活,孩子们进步很大,为所有的宝们点赞。

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    在这两周中,除了完成正常的语文、数学、英语教学外,我们班还利用课余时间背诵了一些经典国学,包括:

成语接龙第一环和第二环(每环约二十个成语),

《中庸》第一章 天命章、第十章  问强章、第十一章 素隐章、第十四章 素位章、第二十一章 诚明章

诗歌四首:《问刘十九》《赋得古原草送别》《四时田园杂兴》(其一和其二),

诗经:《诗经.邶风.北门》,

《老子》第一章、第二章等,

    平时的训练过程中只要按照要求大声诵读了的基本能背诵。

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    同时也表彰了上学期期末考试中成绩优异的“学习标兵”。

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      在“乐知班”,生活要快乐,学习也要快乐,除了每天学校安排的“演讲”时间、“写字”时间、“阅读”时间外,我班孩子还积极参与各项课外活动,其中雅馨宝贝和文献宝贝在学钢琴,孝融宝贝在学小号,子涵宝贝目前为学校的军乐培养选手(自愿报名的),还有很多孩子都表达了想要学习其它乐器或者街舞、跆拳道、美术、书法等的愿望,老师支持每位孩子学习之余学一些特长,这是终生受用的“软实力”,也是综合素质所在。

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  目前我班的学习氛围不错,按照“民主自治”管理原则,各个学队基本能做到自主管理,优等生带领待优生一起进步,整个班级逐渐形成了相互促进,相互帮助的风气。

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    每周我班都有“德育作业”,大部分孩子完成得非常好,有些家长还拍了视频发给我,在此感谢所有家长的配合和支持,做家务是为了让孩子对生活有更深层次的体验和触摸,只有知道生活的艰辛和不易,才会有发自内心的“感恩”。我们的留校生每周也有“德育作业”,等所有同学离开后,他们会主动把教室的桌椅摆放整齐整齐,把地面打扫干净,为孩子们的勤劳点赞。

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    以上是这两周的教学随笔,更多精彩欢迎家长们继续关注。

     

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