2018工作总结
～～～王乐娟
共同经历、一起成长，盘点这一学期来的点点滴滴，每一件温暖的事，每一次思想的碰撞，都体会到最真、最深！
晨诵
每天的清晨，如果你正好路过我们的窗前，那将听到的是我们精心为学生们准备的英语歌曲欣赏和欢唱，学生们可以自由的跟着电视上的旋律，去唱去跳。
在音乐中，他们去认识陌生的单词，去理解陌生的句子，因为喜爱，他们会积极的去参与其中，对于不理解的词、句，他们会用自己的办法去认识。例如：主动的相互交流，相互学习；主动的向老师求助；或者自己去网上查翻译…
暮省
音乐与故事同在！
在教学中，选择英语故事的介入，纯属“兴趣爱好”。因为我们的童年都一样，在安徒生童话故事和格林童话故事中长大的，那些友善和美好，给予了向往。
快乐的童年，应该有故事。
所以，我们英语组决定展开英语故事教学，在课下、在课前、在暮省，可谓是无处不在。
而在学生中，也有不同凡响。
我们在讲台上给学生讲故事时，会带入很多元素，
好比…
对学生的喜爱
对课堂的喜爱
对学生们听故事时那种殷切的期待
这些，让我们想把更多的美好的故事、美好的事物、美好的时光带给我们的每一个学生！
时间是最好的见证，也让我们在时光中寻找“醉”美声音！
我和学生的一天，
从回忆的时光机里，开始我的学期工作总结！
一路有你
学期初工作
暑假几个人聚在一起制定本年级的课程框架，我们围绕着学期初制定的课程计划和课标，进行课堂有效教学，并组织各种校园活动！
一、课程框架
1.英语歌曲:
晨诵前日课自学英文歌曲、常规晨诵和经典歌曲
2.教材：新概念1A （6个单元）＋上教社四上（9个单元）
词汇：新概念200个 （其中80个四会单词）
四上教材123个（其中109个四会单词）
220个sight words
3.伴鱼：（每周两篇 基础+挑战）
4.晚日课：作业本-规范书写
5.阅读
自习：攀登英语三级
6. 活动：
Storytelling Competition（英语故事大赛）
Super Singers (歌曲大赛)
Thanksgiving Day （感恩节 2018年11月22）
Halloween ( 万圣节 2018年11月1日）
Christmas Day (圣诞节 2018年12月25日)
任何一件事情的完成，都能感受到“团队”带来的力量。
团队（Our Team)
所有的事情遇到了有心人
现在和大家一起走进我们的团队，走进每一个人，我们组有6名老师：
我们的领头人
Miss 石，很荣幸，我们英语学科的大教研组长也是四年级团队的一员，一学期来，谢谢她对我们工作的支持、帮助和肯定。无论她作为四年级英语故事大赛复赛的评委指导，还是周三大教研的组织，她带给了我们学习的动力。
雷厉风行
李红燕老师：
如果说，在工作中或课下有关教学的好点子，一定是她出的！她用她丰富的教学经验带着大家一起进步!
心思细腻
胡冰丽老师：
心思细腻，认真谨慎，共读过程中就课堂上遇到的问题，经常会进行讨论、交流！
麦霸
孙萌萍老师：
她发挥了她的舞台魅力，晨诵课上也神采飞扬！ 这学期的活动她积极策划，主动承担，每一次活动都完成的perfect！
创新，是你的代名词
裴 娣老师：
这是我们组这学期注入的“新鲜血液”，新的力量总能带来新的生命力！
工作上线
一张张掠影，是对她们认真工作的真实写照。我相信每一个老师都和每个学生一样，都有自己的闪光点，也有不足之处，就像凸和凹一样，相互尊重、相互配合，才能达到我们想要的共同进步、共同成长！
本学期工作
以好的状态去工作
去反思 阅读
去呈现
从6个方面来实施、开展我们的教学工作
①小教研 交流 讨论
本学期我们在30余次的小教研中，就课堂问题、教材分析、课堂反馈、研读课标以及周末作业的制定。
晨诵：10首经典歌曲学习
教材：新概念1A 6个单元+牛津教材9个单元的精确学习
阅读：攀登英语三级
课堂反馈：根据各班学情的不同，指定了详细的反馈表格
周末作业：18周作业清单，由基础知识点和随堂练习两部分组成。
②大教研 16次
我们全员参与，无请假，做好大教研记录，研读课标、听课、评课、备课培训、优秀课视频观摩。
③听课评课 听与思
关注学生的参与度；关注课堂的有效性；从学生的角度听课。
④年级内作业本、练习册检查
对平时课堂内容的反馈，
每晚自习前6：00-6：20进行规范书写
学生做到规范书写的要求
老师做到课堂上随时指导
练习册相当于随堂练习，主要对听力、对话、阅读方面的练习
有效的批改作业
⑤阅读
共读：《初职教师的20个怎么办》 《小学英语教学关键问题指导》《课标》《我们如何思维》
自读：《思维导图》《英美文化常识》
《读书心得体会》
作为一名老师，我相信每个人都希望自己站在讲台上时是自信满满的，而这一切都需要每个老师有丰富的教育理念，而读书就是获得教育理念最好的方法。
而作为一位小学英语老师,学习更是无止境的。
一、读书可以增长职业智慧
本学期我们利用午读、写字课和周三大教研，阅读了三本和教学有关的书籍《英语课程标准》、《处置教师20个怎么办》、《小学英语教学关键问题指导》。
阅读教育书籍的好处是让我们更加关注课堂的细节。
二、细读每一本书
1.《初职教师20个怎么办》读书心得
一节课，课堂效率不高，怎么办？
课上得很热闹，学生都很开心，这样的课堂是高效的吗？对老师而言，最重要的就是站稳课堂。
我们首先要考虑的是：一、课堂上学生的参与度；二、课堂的有效性。
那么初职教师通常会面对一个困境，就是内容多，课时不够，讲不完。因此，初职教师，也要把握住本学科最核心的内容。
2.《小学英语教学关键问题指导》读书心得
这本书包括了24个教学关键问题，48个教学案例，192段教学微视频，提出了问题，进行了分析，又加以课例进行了示范。
再细细读来，书的字里行间充满着智慧，没有空洞的理论，没有呆板的说教，而是用最朴实的语言，用一个个生动的、亲历的教育案例，展现了教育者的心路历程，展示了鲜活的教育理念，揭示了教育教学的本质规律。
我们老师要真正的用“心”在做教育，真正的为了每一位学生的未来发展着想，《小学英语教学关键问题指导》是值得一读的好书，尤其是作为我们一线教师，更会从中受到很多启发。
3. 《英语课程标准》(2011年版)读书心得
这段时间,我们组每个人都认真的阅读了2011年版英语学科课程标准，参加了周三大教研，聆听了对课标的解析和分享。
它包括四部分。
第一部分前言,包括课程的性质、课程的基本理念、课程的基本设计思路。
第二部分课程目标,包括总目标和分级目标。
第三部分是分级目标,包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识。
第四部分是实施建议,包括教学建议、评价建议、教材编写建议。还有附录,包括语音项目表、语法项目表、词汇表。
《英语课程标准》是我们课堂教学的标尺和工具，还需我们细细研读里面的内容。
三、多读书，有利于钻研教材
我们从书中慢慢积累，慢慢摸索自己的独特之处。用时间来反思自己的课堂，加强教研，研读教材，给学生带来每一个精彩而高效的课堂。
读了这几本书后，综合这三本书的体会：课堂教学是一门艺术，只有超高的教学艺术，才能掌控好每节课。
要让学生在各个感官上感到愉悦，作为老师，我们要做好：1.课前备课。2.教学过程。3.教学策略。4.情感升华。
更希望通过阅读、共读、自读、教研，提高自己的课堂效率，更多的关注孩子们的状态！
⑥ 活动
10月25日 举办四年级英语故事大赛复赛
11月23日 举办英语规范书写展
12月24日 举办圣诞英语海报展
12月25日 举办圣诞英语音乐会
我们进行的每月一次年级活动，都是想把孩子更好的一面激发出来，俗话说：”玉不琢不成器。”再好的一块璞玉，不经过悉心地雕刻，它也就是一块好看的石头罢了！
我们就是想通过每一次的活动，让我们在常规课堂上的雕琢更精细!
活动剪影
彼此鼓励
活动剪影
让大家通过活动，了解我们的课堂！从日课的实施、晨诵歌曲到精确的课堂教学再到暮省的故事输入！更想让学生通过每一次这样的活动提高学习英语的兴趣！
四、下学期工作计划
1.继续跟进大小教 2.公开课 3.备课
4.共读 5.落实反馈 6.大小教研电子记录
以同样的热情和精神状态开展每一项工作，让生命在场！
工作随感小记-樂·记
【9月 开学第一天&樂·记】
2018新学期 第一走
1个小时 走步 冒汗 绕着操场走了无数圈
甩掉暑假的惰性
上楼 洗漱
睡前 听十点读书
阅读、运动
让灵魂和身体一样年轻
【10月 一天记忆&樂·记】
小长假后恢复正常工作
清早7:30到校 路口堵 校门口堵 幸好赶上7:40的升旗
一二节课 开会 故事大赛事宜 开班的事
课间休息中赶紧打印我的电子备课单元模块
（昨晚2:00赶出来的，一个个字母敲上去）
课间操 整理故事word版本
顺便熟悉教材 三四节常规课
一早上 竟然没吃饭，饿的只喝水，第四节课有点饿的过头，一杯杯水喝
中午12:30年级例会 公众号 投稿投稿
1:00结束会议 返回办公室继续故事的PPT，一早上电脑充足了电量
2:00起床铃响起前搞定这PPT，下午班会再整理吧
抬头 可以让脖子依在椅子边上 我的颈椎呀
午读
下午一节课
另一节写字课 整理题库
活动课 看班 辅导英语故事
晚自己规范书写 英语作业本
送队
南区 接优回家 幸亏她的自习和我的自习时间不冲突
洗漱 冲个热水澡 水光免了
晚安
【11月 一天记忆&樂·记】
常规课四节
晨诵一节
应聘一新老师
共读一章节
做阅读理解一份
周末试题 电脑上敲一份
明儿 早起 晨诵 共读 和打印机摇摆起来
【12月 一天记忆&樂·记】
晨5:30起床
6:20到校 跑操
带队餐厅用餐
7:25在日课 ea ead ,字母韵句组合教学
7:40-8:00 结束晨诵 Sugar 教学
一天无课
下载软件制作电子邀请函，原本依靠制作，最后还是自己琢磨
课间操 做操 打印节目单
彩排 舞台布置 周一活动 周二活动 安排到人
搜索下周三工作总结汇报PPT，如果着手做，就想做到完美，组内每个人都很负责，不用催促，大家都在加班，插空排练节目！班级课堂任务也一项都不落下（所以，一“鹿”有你，PPT背景我喜欢，超爱）
中午 餐厅几个饺子下肚，直奔office
隔壁教室里过节目 办公室过主持人台词
忙碌空档，看到魏小优 恢复活力 心里也放松了点
重新敲台词一份4页，赶下午上课前过主持词两边
所有演员服装准备到位
PPT 准备中 封面已定 填充内容
4:30离校 接优 洗头
继续针灸 此刻Ta已入睡（估计是累坏了）
守候在一边
明天 冬至
我喜欢在现场的感觉
致自己：
2018，我虔诚的许下愿望，定下目标
从今天起，它们就在实现的路上…
2019，继续保持敬畏之心，对课堂、对时光、对美好……
—— 乐在其中
“娟”刻永恒
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