昨天在写作分享时分享了自己写的文章《坚持一下也许会更好》,文章讲自己在插扦紫玄月吊兰时,有一枝过了一个星期看起来还蔫着脑袋,我以为扦插没有成活,就拔了起来,没想到下面已经生根了,我非常自责:再坚持几天也许会更好。由此想到了很多事情,对孩子我们要给他们时间,让他们自己寻找答案,不要急于求成,跳一跳,摘桃子,孩子们才有兴趣。很多事情我们不能只注重结果,应该享受做的过程。由此我还谈到了《牵着蜗牛去散步》和《丢掉一块儿的圆》两篇文章。今天就又读到了一篇相似的绘本故事《一百只蜗牛去旅行》。
《一百只蜗牛去旅行》主要讲了:田野里的100只蜗牛一起去旅行,想去看看大山那边的风景。99只蜗牛因为路途遥远选择中途坐大巴车去看风景,只有一只蜗牛仍旧选择不紧不慢地向前爬。99只蜗牛雨天黑只看到了光秃秃的石头。另一只蜗牛旅途中却有不一样的体会。它说:“我一路上看到了不少有趣的风景呢。我看到美丽的野花,看到池塘里的鱼儿在游泳,我还看到一群小蚂蚁忙着搬家。晚上,我听见蟋蟀和纺织娘在弹琴唱歌,看到萤火虫打着灯笼飞来飞去。对了,我还吃到了各种各样的嫩草和果子,喝到了甜津津的露水……”大家听后都认为这是一次非常棒的旅行。于是,九十九只蜗牛排好了队,他们决定爬回去,重新开始一次真正的旅行。导游呢,就是那只没有坐车的蜗牛。
《一百只蜗牛去旅行》整个绘本充满了趣味性, 一百只五彩斑斓、轻盈可爱、大大小小的蜗牛们组成令人印象深刻的场面,这种群像出现的效果远非两只蜗牛的努力演绎所能替代,当蜗牛们排队出发时,队伍之长,可以一直延伸到远方。九十九只蜗牛和另一只蜗牛所看到的景色完全是完全不相同的,在旅行中有的人选择快、而有的人则选择慢,快和慢都能看到不一样的景色,但有时慢才能看见真正的美。
《一百只蜗牛去旅行》告诉我们:有些事情欲速则不达,仅仅追求结果,有时享受过程比追求结果更有趣。慢生活才能享受到那一只蜗牛旅行中的快乐!这恰好也对应了我们教育孩子的问题,不能只看孩子的成绩,要看这个孩子是否具有正确的人生观和价值观,和孩子的相处是否和谐。牵着蜗牛去散步,学会享受和孩子陪伴的快乐。
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