花瓣

春天来临，万物苏醒，彩虹花的春天也来了。春天的花还没有盛开的时候，彩虹花却已经开遍了祖国的四面八方。今天，我分享的关键词，花瓣和乳汁。我们彩虹花最大的花瓣是，来自河南渑池果园乡中心小学王莉莉老师，在王莉莉老师的带领下，我们的助教工作井然有序地展开了。我们彩虹花高段晨读的助教总共有6人，王莉莉老师，我，来自河南省州区少年宫的吕俊萍老师，来自甘肃天祝县红大小学王代金草老师，来自河北清河赵店校区孟晨曦老师，来自甘肃会宁白草塬初级中学。汪丽娜老师。正是因为我的团队，有这样一群默默奉献，并且能力超强的花瓣们。我们彩虹花高段晨读的助教工作才能够顺利的展开。

大家都知道，助教老师都是利用自己的业余时间来工作的，我们都有自己的本职工作，当然助教工作，我们大部分放在周末。像我的话，我们学校总共有，八位老师，学校有七个班，所以课程量比较大，我还是我们学校的少先队辅导员，活动也比较多，怎么这么紧张的情况下，是怎么进行助教工作的呢？我主要是，利用夜晚的时间进行点评，因为我和我老公在住校，一般情况下，我不回家，因为回家的话，我就没时间做这些工作了，有事的时候都是我老公回家。基本上每一个夜晚都是做一点，有时候我还会利用课间的时间进行点评。将电脑打开，上完课会进行点评，有时候会点评一两个，有时候都会点评十几个，就这样一点一点的，我们会把所有的打卡点评完。有时候会利用中午午休的时间，看看打卡主题发布情况。当然周五的课程打卡一般就放在周末进行点评。

乳汁

那么乳汁，是什么呢？我把彩虹花的每一项工作，就定为是彩虹花的乳汁。彩虹花的助教工作主要有，暖场视频的制作，发布打卡主题，名单的汇总，小打卡点评，简书总结，以及钉钉打卡。接下来我就主要说一下我在这方面的做的一些经验。

暖场视频

我们彩虹花的助教和其他的助教团队不同的一点是，我们彩虹花助教不需要暖场，暖场是由彩虹花的导师进行。暖场视频的制作，我会用到彩是爱剪辑，小影，抖音，快手等软件，通常情况下，我会用彩色，我认为彩视做起来会比较方便一些。暖场视频主要孩子们的诗配画，孩子们的朗读视频，有些孩子甚至会画出思维导图为主。

发布打卡主题：

打开主题的发布，主要有三个方面：

第一，如何新建打卡主题，

建立打卡，主题主要有两种方式，一种是手机建立打卡主题，另一种当然是，电脑建立了。手机打卡建立也比较方便，只需要进入管理员入口，新建作业，就可以了！电脑建立打卡主题，我们需要登陆互加鱼塘管理员后台，很多老师进入不了，主要是我们进入的是管理员的后台，在手机上复制的时候，要打开管理员后台而不是打卡后台。

第二，打卡主题的内容，

打卡内容包括添加课程简介，添加课程头图，打卡的主题，打卡规则，还有学生们的诗配画，以及上课的截屏，榜单等等。

第三，打卡时间的设定。

彩虹花的打卡时间和其他的课程不一样，因为彩虹花的打卡，一周有两次。周三的打卡，我们设置为三天，周五的课程，打卡放宽到四天，因为有周五结束的时候，有些班级放学比较早，没有完成诗配画或者是没有跟上直播的老师，下一周可以进行回放。所以我们放宽到第四天，也就是下周的周一。

打卡点评

打开点评，我们都要每一个进行评分，不需要每一个都要评论。这样的话就节省了我们的时间。如果感觉它的，打卡不太好的话，我们只评三分左右就可以了，比较好的话就打四分，特别好的话就打五分，如果特别特别好的，我们就打五分，并且精选。在小打卡点评的时候，我们要发现亮点，找出不足，最重要的是寻找精美的诗配画，朗读视频，发现感人的故事。

名单汇总

名单的汇总主要是王莉莉老师来做的。我们在做的时候，在电脑上操作比较简单，我们打开后台管理，然后进入课程管理作业，作业课程，在更多这个地方打开之后，我们就可以看到，课程数据，我们把课程数据直接导出来，导到我们的电脑上。然后我们筛选是否精选直接显示的部分，这里的名单就出来了。如果我们省份不好找的话，就在前面直接，筛选省份，一个省一个省，这样做起来的话就比较快。

简书总结

原先我们做的时候，简书的总结主要是以，课程回顾，榜单，亮点与不足，优秀作品的展示，而我们现在，进行了微微的调整，第一个就是回顾课程的时候，我们，所以说这节课的特点是什么？然后跟我们还这么有什么联系，榜单当然我们，之前没有做，现在也可以做进去，方便我们后面的汇总，最主要的部分是打卡的亮点与不足，我们在平时，点评的时候就发现特别的打卡，并且发现打卡中的问题进行。最后就是优秀作品的展示，我们可以选选一些，选一些孩子们精美的诗配画以及黑板布置。做好总结之后，我们可以把它分享到我们的，课程微信群里面，让更多的老师能够看到自己，也可以传递正能量。

钉钉打卡

今天打卡，相信也有很多老师已经参与了，主要就是，课题，授课老师，助教老师存在的问题及课程中的亮点，还有就是直播人数，点播人数，打卡人数，精选人数。有老师说只能写，职工人数，或者是点播人数里面的一个，那么，我们可以把其他的数据，发到那个备注里面。

去航行

助教工作帮助他人成长自己的，在做助教工作中，我成长了很多，学会了用很多软件，学会了怎么快速的总结，在平凡与充实中，一步一步砥砺前行，因为出发遇见互加美丽乡村，遇见，彩虹花，因为热爱，从一名，参课老师瞩目，逐步进入到彩虹花助教，彩虹花朵，在如饥似渴的学习中，我感受到了团队凝聚力的强大与美好。因为执着，在听课过程中坚持学习反思，总结实践，反复锤炼自己的，生成课堂，在教学中，用智慧启迪智慧，用人格感染人格。我们在彩虹花这个星球上继续航行。