亲爱的家长：为子女选择教育能不“就事论事”么？！

       

亲爱的家长：为子女选择教育能不“就事论事”么？！

        朋友的女儿中考落榜，就为其报了金融专业的“3+2”。

      “为什么？”“不知道，就觉得女孩子做金融稳定”；“孩子喜欢吗？”“还行吧！因为近年金融很热”。我无语。。。

        有则报道，BBC 分析了 365 种职业在未来的“被淘汰概率”。其中：

会计被取代概率为97.6%，保险业务员被取代概率为97%，银行职员被取代概率为96.8%；保姆被取代概率为8%，艺术家、音乐家、科学家被取代概率分别为3.8%、4.5%、6.2%，教师被取代概率仅为0.4%。

        被机器人取代可能性小的工作特征：社交能力、协调能力和人情练达的艺术；同情心和对他人真心实意的扶助和关切；创意和审美。

        被机器人取代可能性大的工作特征：无需天赋，经由训练即可掌握的技能；大量的重复性劳动，每天上班无需过脑，机械操作；工作空间狭小，坐在格子间里，不闻天下事。

          如若不管孩子天赋，不顾孩子喜好，为孩子选择教育就事论事，依上述职业发展走势，孩子们很难有健康可持续的未来。对孩子负责任的教育究竟是“能力教给”还是“潜能培育”？华德福纵向近百年横向全世界探索并深谙符合孩子生长规律又不失时机引导激发潜能的完整教育体系。

          纽约时报曾报道过“为什么硅谷的父母选择华德福教育？”，从《为生命而准备》的短片所展现的硅谷Peninsula华德福学校，也可以看到：由幼稚园模仿、低年级想象力、高中知识理解的循序渐进；优美律动的习作平衡；理论科学交融艺术感知，专注于为创造力、还原能力、创新思考、情商、社交商这些超越机械式学习的能力而开发空间。

          这些企业家、斯坦福大学研究员、投资银行家和那些运作着世界上最大的高科技公司的父母们，如何考量孩子们用什么面对21世纪的挑战？什么使得孩子们可以在生命中找到成功、目的和快乐？答案与BBC的未来职业数据分析结果不谋而合。

        我们正处在无法知晓未来10年是什么样子的飞跃时代，选择和帮助孩子建立一套完整的自我成长发展系统，无疑是为生命未来做好准备。此时，特别想对身边的华德福家长表示敬意！你们的选择担当使孩子成了当下的幸运儿！也由衷期待你们的孩子成为顺应时代的弄潮儿！！