2022.10.4

作者: 河南麦子的书写 | 来源:发表于2022-10-04 23:22 被阅读0次

    #暮省

    1.#健身  2022.10.4  体重管理:早51.3,晚52.9。健身:早40分钟毽子操,晚30分钟瑜伽。

    2.#读书    《儿童读写三十讲》P1-24。

    3.#君子兰班  早自习,开始第三单元的古诗文过关#。首先,选出小组长;然后,召集组长开会。组长选出来之后,教室里背诵的声音里立刻多了些急不可待——还算竞技更能带给他们快乐哦。组长提议:能不能自己指定个副组长?当然可以,你们可以放开手脚,创造性劳动。

    4.#碎屑  今天的主要精力花在这个活动的筹备和组织上了。在脑子里筹备几天了,今上午确定主题和板块;制作并发出海报;在朋友圈发出召唤(汇聚有缘人),群成员增加至近百人。下午联系朋友,确定人选,确认诵读内容。我自己马不停蹄地制作PPT,随时调整(不断有小朋友报名,一个都不能拒绝),最后把PPT转换成图片。

    晚上六点零几分,比原计划迟了几分钟。五个板块,推进顺利,第一个板块是我来介绍两个节日及由来,用了几个小问题,小朋友参与热情挺高的。第二第三板块是讲爱国故事和送重阳诗词,小朋友们准备充分,朗读流利体现了他们的理解,我逐一点评,总之都很棒!第四板块是猜双节灯谜,13个灯谜,好像几分钟都被小朋友们猜出来了,厉害!最后在祝福声中,活动结束。

    第二次组织线上活动,虽然活动本身进行顺利,但是问题多多:①我的准备仓促。以后不能再这样了,要至少提早几天发布海报,给小朋友更多准备时间。②义工太少,只有我自己,要是线下活动人手更不够,需要汇聚热心义工。

    总的来说,还是挺有成就感的。晚上和邻居交流小学语文教学,对现状了解更多。农村孩子在小学中低段,除非家长理解并重视海量阅读,否则很少能读到大量优质童书。即使有书,书们也是躺在书架上被闲置。

    长期主义意识,双系统教学,在老师,也要靠教育部门(教学评估检测,出题导向)。

    追求立竿见影,为考而教,这是偷懒也是在扼杀兴趣。

    所以抓阅读既难得又困难。然而即使教九年级如我,能做,我想小学阶段更能。

    没顾上吃晚饭,想起来的时候已是八点多,看着中午剩下的疙瘩汤,毫不犹豫吃完了。天啊,明明不饿!只是因为中午的疙瘩汤是我独立完成,太好吃(自认为),所以不忍心倒掉。今年总结出一条规律:做疙瘩汤必增重,少吃为好。

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