当我重新翻开这本书时，又一次被书中的观点击中。
【01】被“老师”称呼洗脑
从没想过成为一个吸金的老师，只知道当个好老师就行了——这叫“无知”。
“讲课”对我，实在是熟悉不过，20年了，每天都在讲，教育改革每年都在不断更新，新方法，新理念不断冲击着一线老师，教育家和一线教师的理念分歧重重，教育家研究教师如何教？老师研究学生如何教？
《师说》古之学者必有师，师者，传道授业解惑也。
我认为，最好的老师不是讲好一节课，而是通过讲课这个方式，呈现你的人格魅力，不仅教知识，更要影响身边的人。
孔子弟子三千，我们了解的也就他身边的几个人，难道不是他的言行举止影响着无数想要成为孔子一样的人？
记得小学时，我的理想是成为一名老师，非常崇拜小学老师，那时，老师的一言一行都是“天”，他们的话奉为至宝，不敢有丝毫懈怠，遵守着每一句话。逐渐的，你会发现，到初中、高中时，你不在想成为老师，因为他们都不是“圣人”，颠覆所有对老师美好的向往。
非常赞同剽悍一只猫的这句话：很多时候，学生们缺的不是知识，而是力量。
为什么现在的孩子出问题的多？他们内心缺少动力，缺少能量。所以，老师们，不要只教知识，多给孩子们能量，正能量，要让他们知道，这个世界的美好，有更多的人需要我们去帮助。
【02】“牛人”不是谁都可以
我们学校，就有这样一位“牛人”。
她，无所不能。怎么这么说？好多事，到了人家手里，就不是事儿。比如：学校的工作，自己的事，别人的事，只要找她，没有解决不了的，没有做不成的（违法的除外，哈哈），让我佩服的五体投地。
为什么会这样？
①人脉。只要是你认识的，她都认识，你不认识的，她也认识，而且交情不浅。
②助人。有事找她，没问题，只要是她能做到的，不遗余力帮助你，这样的人，谁会不帮？
③链接。如果找不到可以帮你的，她会给你链接你要链接的人。
所以“牛人”不是谁都能做到“牛”。
她就是一个超级链接者。
【03】谁是你的“贵人”
专门在查了一下，有几种说法：
一种是在你遇到麻烦，挫折，陷入困境。或者茫然无措，迷失方向的时候，推你一把，给与你帮助的那个人。
还有一种说：就得有钱有权，或者人脉众多。
我更赞同另外一种：你遇到的每一个对你有帮助的人，都是贵人；更或者是你不知道的情况下，帮助你的人。
我觉得，能不能遇到贵人，关键在于自己。
你想啊！贵人多不容易遇到啊！其实不然，你身边就有贵人，只是我们把身边的“贵人”都当做普通人。
就比如我：身边围绕着的都是“贵人”。怎么说呢？
从我参加工作开始，什么时候都是顺风顺水，只要有事，总有人帮助我，不管是私事，还是公事。就比如现在，是波叔找到我，是书友帮助我，引导我，推荐我，鼓励我，激励我……，还有今年和新同事在一起，关照我（90后啊！），想着我……，事事顺心顺意，哪有烦恼忧愁！
我是不是自带“贵人”命。哈哈
其实，都不是。你的贵人是你“吸引”来的。对不对？
凡事懂得感恩，
凡人懂得付出，
凡话多留几分，
凡情多真许多，
凡做多干几成，
遇人多交几个，
遇事多给鼓励，
需要多给支持，
有事承担几分，
忙时理解多帮，
……
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