4月23日，读书日，今天忙着初三开学的准备，今天就解读疫情防控下的初三复学这个话题。上午全校大会，下午分部门会议，我参加的是初三年级的会议，提出三点供思考：
一是如何上好开学第一课。
1.宣讲防疫知识，校园防疫三要点：1米是最温暖的距离，戴口罩是最贴心的相见，勤洗手是最好的个人防护。
2.讲好抗疫故事，以抗疫精神激发奋斗精神。
3.网络教学下，我的成长与进步。(独立自主学习、对生命的认识、海量信息的甄别等等。)
4.在校一日常规，如何做？
5.迎战中考，你准备好了吗？
二是班级管理破“三难”
分班管理难：班主任分身乏术，如何同时管理分解了的两个班级?
常规管理难：秩序井然才能有效防控。喜欢扎堆的娃娃们如何做到时刻保持1米距离。
应急处置难：发热等症状学生的应急处理。
三是分班教学怎么办？
同步进行，同等关爱
知识回笼，夯实基础
训练为主，精讲答疑
思维强化，能力提升
情境任务，问题导向
深度思维，高度参与
改变“监控思维”，激发学生的主动性，科学高效地开展工作。
抱怨身处黑暗，不如提灯前行，做教育的点灯者，点亮一盏灯，带来一片光明。
校园里，一片繁忙，图书角干净整洁，教室里窗明几净，桌椅摆放整齐，黑板上写上了欢迎回家。
从未有过如此的期盼开学，从未有过如此的等待归来，因久别难以重逢而想念，因久别就要重逢而欣喜。
春风十里，等你归来，读书声响起。
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