马上开学了，儿子也即将进入小学一年级，作为一名职场妈妈，在网络上各种辅导孩子作业的宣传攻势之下，我有点心慌，有点害怕，担心上小学后我也会变成每天那个因为辅导孩子写作业而鸡飞狗跳的妈妈。
所以我也一直在扪心自问，让孩子写作业，到底是为了什么？是为了让他巩固某些具体的知识？是为了让他养成好的学习习惯？如果只是为了巩固知识而写作业，那并非长久之计，如果他对这些知识不感兴趣，那么写作业只会变成一种外界的强迫。如果只是为了养成一种良好的学习习惯，比如一放学就要立即写作业再去玩，那么它只会浮于表面的应付了事。
那么让孩子写作业的真正目的是什么呢？这是我们作为家长需要去搞清楚的搞明白的。我想写作业有两个很本质性的目的，第一个是促进孩子的自我认知，写作业其实是一个检验自己学习能力的手段。第二就是自我要求，写作业是自己对自己进行评估，完成自我期待的过程。
每次写完作业可以去跟孩子对话：这些你学会了吗？还有哪些没有学会？你的任务完成了吗？你有遇到什么困难？通过这些对话，让孩子能够知道自己的作业有多少，他写了多少，还需要多久，他自己学会了什么，还有什么不会。通过这样的问答和讨论，让孩子在头脑里面形成对自我能力的认知和概念。
另外很重要的一点就是要让孩子通过写作业让他有自我掌控的主动性，他对自己的能力有自豪感，他发自心底的有这样的认知：我能行，我很擅长学习，我只要努力就会变得更棒，让他把成就归功于自己的努力。让他有一种作业是我写的，我很自豪的感觉，所以家长要给予孩子一些鼓励和支持性的回应，让孩子学会自我驱动。我是为了自我成就的期待而写作业的。
总结一下，写作业的本质目的就是两个，为了让孩子学会——“心里有数”，“自我驱动”。“心里有数”是为了促进孩子的自我认知，而“自我驱动”是让孩子有发自内心的自我要求和自我期待。
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