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第二节 高效阅读的技巧

第二节 高效阅读的技巧

作者: 维洁Monica | 来源:发表于2021-09-04 13:02 被阅读0次

认知点:

1.阅读是建立最底层的思维知识体系。

2.阅读技巧是一个系统,分为三个层次:

第一个层次:9Q逻辑阅读法

初步知识体系,用9Q逻辑高效阅读法。

主要作用:把一本书的核心内容给提炼出来。

目的:帮助你来通过提炼一本书的核心内容来建立你的底层逻辑体系。

第二个层次:黄金结构阅读法

黄金结构阅读法(实用类、技巧类等书籍)是根据作者写作一本书脉络结构演变而来的。从作者写作初衷,写作使命,作为出发点,就可以轻松掌握作者的脉络结构。

分为三个结构:1).作者用来布局一本书的核心主题的,序言将写作的目的写明占全书的 5%。这本书作者想解决什么问题? 

2),作者解决具体问题的方法是什么?(书中最重要的核心占20%),书中的第一个章节的第一段和最后一段能找到。

改变命运的方法:1)大量阅读,建立阅读习惯,建立知识体系,提升认知水平,提升价值判断标准。2)精读 在某个领域来提升你的专业能力来打造你的个人品牌。同时还要链接更多的人。3)商业阅读法把阅读与具体的事情联系在一起,具体地打磨,然后用这件事情的结果体现阅读的价值。

3)论证自己提出的方法有用,而罗列出的各种案例、数据、故事等。(占全书的75%左右)

作用:帮助你通过了解作者写作一本书的脉络结构,从而让你快速地记住一本书,讲出一本书。

目的:最终帮你提升逻辑能力

第三个层次:9问爆文书评阅读法

作用:通过写书评体现自己的表达能力和逻辑能力

目的:通过体现你的表达能力和逻辑能力最终来提升你解决问题的能力。

不同的阅读目标采用不用的阅读方法。

先确定阅读目标,再选择阅读方法。

4.学习阅读的目的是为了使用知识来提升能力为你创造更大的价值。

5.阅读的目标首先要建立底层的思维知识体系提升认知,从而再学习专业知识体系,才成为这个行业的专家。

6.衡量高效阅读的标准:速度和结果。

感悟:

读书也是有方法的。我们应该为了达成某种目标而去读书,而不是瞎读书。其实这与孩子平时上课很相像,如果孩子带着问题去听课,那一定会认真仔细地听,将自己的疑问解决。读书也是一样的。建立底层的思维知识体系,这点很重要。只有读书,将底层知识体系建立起来了,才能提升我们的认知,进行朝着专家方向努力。通过黄金结构阅读法可以高效高量的去阅读,是一种非常好的方法,同时也推荐给周围爱读书的朋友。

行动:

改变原有的阅读方式。以提升亲子关系,提高孩子学习能力为目标,去阅读此类书籍。在做好输入的同时,做好输出,教是最好的学。同时通过阅读分享,建立流量池。将自己所学分享给更多需要的家长和孩子,做一个影响圈的人。

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