我这out了的理解力

昨天下午上班前，照例打开工作号浏览，发现有个家长发了三条信息给我。

第一条是：“让×××今天休息一天。”

第二条是：“这段时间开始，因为我在工作，每次没交作业的人里面都有他，我作为一个家长是我没尽到责任，那我把他放在辅导班里面那作用起到了多少呢？”

第三条是：“成绩是一路下滑的。”

面对如此火药味重的信息，我向来是不会及时回复的。第一，我负责的该同学的作业不可能有不交的可能，该同学同班四个同学，每次都是一起做，一起讲解改错，没完成是不可能的。至于没有交作业这事，更不是我可以控制得了的事。一个小学毕业班的同学，每天我见面三小时，其余时间不是在家就是在公立学校，作业没交，怎么可能全是我的责任呢？

在这行干了十多年，面对这样的信息，我会主动屏蔽不在自己工作范畴的点，而只关注自己必须处理的点。而这个家长的信息，我的关注点在于孩子今晚不来，家长要自己负起责任。抱着这样的关注点，我上班后，回复了一句：“知道了，孩子在家学习有不懂的及时问。”

回复了信息不到半小时，一起搭班的老师，告诉我一天来她和这位家长，及学生之间发生的故事，我听了有点茫然。

搭班的老师说：她早晨也收到和我类似的信息，只是还没等她想好该怎么回复信息时，这位家长就给她打来了电话。说她早晨生气骂了孩子，在气头上她说不要去上学了，说完她就上班去了，以为孩子自己会去主动上学的。没想到两节课后学校的班主任打来电话问她，她才知道孩子根本没去上学。她说她和孩子都在气头上，肯定说不上话。让和我搭班的老师给孩子打电话，叫到我们学校吃个午餐后，下午把孩子送去上学。

和我搭班的老师说她接到家长的电话就给这个学生打电话，学生告诉她，自己睡起来后买着吃了饭，现在在家玩游戏，他妈不让他上学去，他就不去上学了。然后我们的这个老师好说歹说把学生叫来，谈了一会儿下午又送到了学校。

搭班的老师告诉我：孩子给她说她长这么大了，她妈妈陪他的时间不到三年，他的作业，衣食住行几乎从未管过。一直都是爷爷看他，今年爷爷病了，在杭州打工的妈妈也因为疫情走不了，所以才留下来和他一起生活的。妈妈不在他身边久了，根本不知道他在干什么，想要什么，作业就更别提了。

这件事我起先理解的是家长既然信誓旦旦的发了誓，那么就让她自己监督孩子学习，也好等她深入了解了孩子的情况后，再和她沟通后面的事。现在听搭班老师这样说，我才知道事情根本不是我理解的那样，完全又是一个家庭教育缺失的问题。做母亲的根本不知道孩子对于不让上学这件事有多开心，还用这种方式试探孩子。

这件事也让我想到了这个孩子刚来时，我和他妈妈的一次谈话，他妈妈告诉我孩子从小到大都是她自己带，作业也是她亲自一个字一个监督过来的。学习基础好，习惯好，就是现在想着孩子长大了，她决定放手了，所以才报来补习班学习的。

现在看来显然孩子和他妈妈的话出入太大了，那么现在我到底该相信谁的呢？其实从孩子的学习中我了解到根本不是他妈妈说的情况。了解了一段时候，我发现孩子自制力差，书写混乱，上课小动作多，爱玩游戏，上课除了抄作业，其余都没有兴趣。随着对孩子的了解，我越来越对这位家长的话不感兴趣，她的话水分太大了，和她说话简直就是浪费我的时间，不利于我的工作，也不利于我的身心健康。

我和这个家长打交道次数不少，我只能说作为房屋销售的她，在孩子的教育上几乎也和做销售一样，除了忽悠，根本没有实实在在的内容。以前她说孩子喜欢上我的课，让我给学校说，把孩子他们班的课让我带。我没同意，但很真诚的提议，不如我每周给孩子布置一周内的错题，周末在家重新做一遍，然后周一拿给我检查，结果第一周我发了孩子的错题给她，她连信息都没回我，周一孩子来当然也是一个字未写。还有就是每次孩子如果不来我们学校，作业肯定是一个字都不会写的，可以说她除了嘴上说要自己管孩子外，几乎从来没有管过孩子的学习。

作为一个母亲，我为这位母亲感到悲哀。是什么样的经历，让她连和自己的孩子都不能真诚相处呢？作为一个老师，我对学生感到惋惜，因为我深知家庭教育，尤其是母亲的陪伴和教育对一个孩子的成长过程的重要性。

今天瑜伽课结束时，听到伽友们说我市昨天有个学生跳河自杀了，自杀前写的遗书上全是对老师同学的感激，还有看似是向父母致歉，实则是对父母的控诉，说她不配做父母的孩子，父母要的不是她这样的孩子，她活在世上还有什么意义。

我听了这件事，忽然对教育感到了前所未有的迷茫和恐惧。一个家庭教育缺失的孩子，无论学校和社会怎么包容他，他的心里都是感受不到爱的。

这件事也让我更加对我的那位学生感到了前所未有的担忧，如果他的母亲一直这样用做销售的一套，对待自家的孩子，将会是怎么样的结局呢？

慨叹之余，我开始更加痛恨我这out了的理解力，怎么就无法理解所有的家长和学生真正想要的呢？