大家好！
今天是上海浦西全域封控管理的第三天，原本小区今天需要做第二次核酸检测的，后来因政策调整，放在明天统一进行，今天先做抗原检测。
同时，今天也是清明小长假的第一天，没有远程办公工作任务，趁此机会整理一下我的“个人课程体系”。
个人课程体系是我个人知识库的一大重要组成部分，也是和知识库同时建立起来的，主要是收集和整理了一些有利于个人成长的各种课程。
在个人课程体系中，我主要将其分为以下几大类别：
第一类是与我当前所从事的工作密切相关的课程。
这些课程是随着我所从事的工作而不断改变的，并且是根据职业规划的方向而进行不断调整的。
比如，在我最开始的那几年，我主要从事的是英语笔译工作，因此会收集相关的笔译课程，特别是来自于知名高效的高级翻译或是MTI课程。
除了专门的笔译技巧和基础理论之外，我也会找一些西方文化、历史层面的课程，让我能深入到语言的内涵之中。
又比如，目前我正在从事企业运营相关的工作，因此我也涉猎了大量涉及企业管理、战略方面的课程，也会主动学习公司中后台的相关课程，打通企业运营的各个方面。
第二类是与我终身职业有关的课程，这些课程既包括了底层能力，又包括了能受用终身的技能。
我将技术传播作为自己的终身职业。
我过去从事的技术文档工程师工作可以认为是技术传播的典型代表，但这并不意味着我会一直担任技术文档工程师，我会把眼光放得更为远大，一切与技术传播相关的内容我都有大量接触，近几年我也在研究如何将技术传播理念推广到更多的业务类型中。
这里举个例子，最近我正在学习IBCS的相关课程课程，IBCS是技术传播体系中的一大研究产物，其探讨的是如何用更好、更统一的图表方式或组合来表现出数据统计结果。
基于这一目标，我从官网上下载了相关的教程，并且找到了各种原版课程视频，让我有机会能根据每一个图表进行模拟和尝试，从而再次为我的图表设计能力赋能。
第三类则是我主动进行博观约取的相关技能。
在职业发展过程中，我选择的职业道路其实都是综合性的，无论是之前的翻译工程师和文档工程师，还是现在的运营管理人员，其实都是涉及面非常广的职位。
而且，这几种职位都是面向公司内部服务的，无论是文档设计还是运营管理，我都需要熟知其他团队的业务模式和业务特点。
这次疫情期间的企业内部培训给了我一次很好的机会，能够让我了解一些团队的业务模式，便于我进一步深入研究。
以上是我用来自我提升的课程体系
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