DAY 29 | 第二十八篇：别让你的成人思维限制了孩子的想象力

今天带宝宝去上了早教课，除了常规的大动作训练，今天新加了一个拼插雪花片的单元。

老师简单的示范了一下应当如何将两片雪花片拼插在一起，就让孩子们自己领了雪花片练习，家长则在一旁协助。老师开始没说话，玩了一会儿，观察了每个家长的协作方式，老师谈到了开发孩子想象力的问题，就比如玩雪花片，大部分的家长在拿到雪花片之后，几乎都拼下图中红色和绿色组合成的形状。我自己的第一反应也是这么拼的。

原因无非是在成人思维下，简单的把一个雪花片的所有的缺口先填补上而已。作为家长只是自己拼插，不过多的影响孩子倒也无可厚非，但是我们通常会习惯性的让孩子跟着我们的范本来玩，或者仅仅是“得意”的展示自己的作品，都会吸引孩子按照我们的样本来拼插，这就在无形中扼杀了孩子的想象力。

在老师提出这个问题之前，我完全没有意识到自己行为对孩子想象力的影响，以前只觉得我妈在照顾孩子的时候，对他的干涉过多，但同样的事情发生在自己身上就完全意识不到，这也证实了人对自己总是容易特别宽容，而对他人会本能的存在偏见。

最后，老师对于开发想象力的建议是，多问问孩子他的“作品”是什么，如果他说不出来，家长可以列举一些事物，哪怕是风马牛不相及的东西，促使孩子自己去表达，或者做更多的联想。简言之，不要让我们的成人思维限制了孩子想象力的翅膀。