我在2018年11月参加了初中数学教师资格证考试，本来感觉数学学科知识可能会挂，因为自己对主观题评分标准不大清楚，一直很担忧，直到12月出成绩，三科一次过，学科能考90出乎我意料，说明一个问题，一定要多写，想到多少写多少。成绩如下：
我非师范院校，大学工科专业，毕业几年了，忽然想转行就打算先考个教师资格证。报名之后，作为一个拖延症重度患者，我啥也没干。半个多月后，忽然听一个也打算考教师资格证的同事说初中数学还要考大学数学的内容所以她不考数学，天真如我，以为初中数学考初中数学知识，原谅我的无知。顿时我耍赖皮的本性就暴露了，在家埋怨老公为啥让我选初中，要是选小学考两科多好。抱怨虽在继续，但我也知道教师资格证一年就能考两次，并且笔试过了才能考面试，瞧瞧，报名通知我还是认真读了的。回忆起大学时考会计从业资格证有一科完全没复习，本来打算不去考试，结果被好朋友拉着猛复习两天，竟然卡着及格线通过了的经验。我决定要不还是试一试吧，万一呢。就抱着这种万一的心态我终于开始了我的复习之路。
接下来就是正儿八经的干货了。
一，备考资料：
我买了中公教育的三本书《综合素质》《教育知识与能力》《数学学科知识与教学能力·初级中学》以及对应的三套真题试卷。学完之后感觉应该其他版本的也都差不多，所以重要的不是买什么版本的书，关键是自己得去看。
需要注意的是：前两科小学是一样的，中学和高中是一样的；第三科不仅学科不同，还分初中高中，买资料的时候不懂就告诉卖家你考啥他们一般都知道。
二，分科备考经验：
百度出来的备考经验主要分两种，一种是非常努力备考几个月做了大量笔记一次通过的；一种是十天通过，一周通过，裸考通过等等短时间无需什么努力的。每个人自身情况不同，一定要认清自己的学习能力，分析哪一科是自己的薄弱环节，算清楚自己的复习时间有多少。
看了经验贴都说《综合素质》简单，翻了翻真题发现确实有套路，就不打算看书本，直接做题备考，因为我只剩下一个月的时间了，而《教育知识与能力》和《数学学科知识与教学能力》对我来说必须付出努力，否则一定过不了。
1.《综合素质》
选择题备考方式：
刷真题及模拟题，买的中公试卷中的选择题我都做了一遍。这个不费时间，基本上十五分钟一套题的选择题部分可以完成，对答案，把不会的记住。选择题主要还是从小到大的一个积累，比如我参加考试的时候还考了文思豆腐是什么菜系。
材料分析题备考：
前两题有套路，第三道题相当于高考时的阅读理解，所以第三题我没有备考。
前两题一般考以人为本的学生观，新课改背景下的教师观，素质教育关，教学观以及教师职业道德。有时一道题对应一种观，有时候是几观融合考。
第一件事就是把这些观和教师职业道德规范的内容都背下来。必须背下来。
第二件事就是看真题，模拟题就不用看了。看真题的时候你会发现答案一般都是列举材料对应的内容，然后把这个内容和某个观中的某一条对应起来。自己答题也就是跟着这个套路走。按照总分的结构答题，第一总的回答，亮明自己的态度；第二分条回答，每一条都是观点并用材料中具体的内容加以佐证。
例如：第一，学生是发展的人，教师要用发展的眼光看待学生。（这句话就是以人为本的学生观中的某一条和具体解释）材料中老师对待胆小内向，说话不流畅的学生并没有直接放弃，而是用发展的眼光看他们，并采取了相应的教育措施。（这句话就用自己的话描述材料中的具体对应内容）
写作题备考：
如果你自信自己一小时写1000字没问题，那就不用专门备考作文了。如果你已经很多年没有写过作文，那一定要规定时间让自己写一次，看看能不能够一千字。很多人考完都说作文没写完，作文50分，写得好难，写够字数还是容易的，所以一定一定一定要够字数。
2.《教育知识与能力》
作为毕业多年的工科学生，这部分备考不像《综合素质》可以走捷径，只有老老实实看书。
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