《面积单位换算》教学反思

北师版三年级下数学

这节课设计的教学目标是：1、结合解决问题的情景，体会面积单位换算的必要性，以及面积单位间的换系。2、能正确进行面积单位间的换算关系， 3、初步培养实际操作、分析、比较和综合的能力，进一步发展空间观念。

课堂上我创设二个问题，让学生通过自己探索解决这二个问题串，来掌握这节课的内容，问题一：铺一平方分米的大正方形需要多少个一平方厘米的小正方形纸片？让学生自己动手通过画图体会平方分米和平方厘米之间的关系，并引导认识1平方米=100平方分米。问题二：1平方米等于多少平方分米？让学生自己探索，可用多种方法。学生交流后，教师引导认识多种方法。方法1：仿照第一个问题，借助画图动手操作活动，进行推到，主要培养学生推理能力，方法2：又长度单位之间的关系，推到面积单位之间的关系。进一步发展了学生的推理能力。

    本节课存在很多不足：在学生自主解决问题时，我没有完全做到让学生展示，没有给学生多的展示机会。有些学生看老师讲了，也就懒得动脑子了。没有达到既定目的。学生解决第二个问题时部分学生对长度单位推导到面积单位不是很理解，我也忽略了这个问题，没有点透。以后课堂上要调动学生的积极性，让学生融入进来，感受到学习的乐趣，放手让学生展示交流，把课堂交给学生。