休息日与孩子呆一整天，越发觉得很幸福，亲子氛围很享受。
1.背国学
今天的内容有点多（昨天只一句话），还有字不认识，感觉挺难，估计背不出，不背了。
嘀咕这些，孩子明显显现焦躁情绪，畏难上线。
子曰：贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也。
翻译略……
是吧，认识新字好呀，又多了一个字做朋友，以后遇见就不陌生了，至于内容多了点，有吗？来，一起数数字，嘿嘿，比前天还少呢！
是因为有几个新字，所以貌似觉得有点难，那试试看，孩子还在一边拧巴对抗着……
不管了，我要练习绕口令了：
蜂花护花素
红凤凰会飞
粉凤凰也会飞
黑化肥会挥发
灰化肥会发黑
这h与f发音对湖南人的我的确有难度啊！
一旁，孩子认真倾听，并不时纠正我错误的发音，估算，不下20遍才真正绕清楚……
接下来，轮他了，似乎少了之前的焦躁，主动愿意来背，也是怪了，一小会就会了，越背越来劲，说要熟练，咦，这样影响，居然不费口舌……
2.下厨、做家务
阅读课外书籍10分钟，蹦床上跳了足足一刻钟，突喊：肚子好饿，是哦，三点了，咱们还没吃中餐呢（早餐11点进行的）
饭早煮好，看看冰箱的菜谱，香干、番茄、空心菜，行，都喜欢吃。
一起动手，如何？开心，切小青椒，洗洗蒜再切切，香干也小片切好，有模有样，再捣鼓两个小鸡蛋，边上自然配合，观摩下锅蒸煮经过，并动手撒撒小香葱，开心学着呢，面带微笑愉快点头……
吃上一起劳作的香喷喷午餐，甚欢，饭菜都刚刚好，对自己的劳动成果满意，肚子也满意。
洗碗，太乐意，我一旁歇着，让他好好体验，玩泡泡水也罢，十分钟内喊去厨房两趟，感受他开心体验的乐趣，也挺好。
3.一起跑跑步
这大概是与孩子又一件共同喜爱的乐事，跑步时聊聊天感觉特别好。
结合今日《高效能人士的七个习惯》阅读内容：
经验告诉我，教导孩子也要因时而异，在关系和气氛紧张的时候，教导会被视为一种评判与否定；关系融洽的时候，在私下里对孩子循循善诱效果会加倍。
或许只有真正经历过拥有，才会真正懂得分享，许多人在家庭或婚姻中只知机械式的付出，或者拒绝付出和分享，可能正是由于他们从未体验过拥有，而且缺乏自我认同和自尊。所以教育孩子应该有充分的耐心让他们体会拥有的感觉，同时用足够的智慧告诉他们付出的价值，另外还要以身作则。
对的，再多的说教无补，以身作则，自己行动起来，先信守对自己的承诺。
对于孩子的教育，如此，保持足够的耐心，用爱关注陪伴。
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